六年级上册英语教案（含作业设计和反思） Unit 5 What does he do Part A Lets talk 人教PEP版.docVIP

Period 1 Part A Lets try，Lets talk 本课时为本单元的第一课时，内容为Part A的Lets try和Lets talk。主要学习句型：—What does he/she do？—He/She is...让学生能够用该句型在实际情景中谈论他人的职业。 知识目标 1．能够听、说、认读三会单词和词组：country、head teacher； 2．能够用句型“—What does he/she do? —He/She is...”询问他人的职业并回答； 3．能够独立完成相应的练习。 能力目标 1．能够在真实情景中灵活运用所学词汇和句型谈论他人的职业； 2．培养学生的听力技巧。 情感目标 教育学生要树立正确的价值观，尊重他人的职业。 教学重点 掌握核心句型：—What does he/she do? —He/She is... 教师讲解，学生与同桌替换关键词反复进行对话练习，以突破重点。 教学难点 能够用句型“I want to be a/an...”谈论自己的理想。 学生反复朗读，并在小组内替换关键词进行对话练习。 多媒体课件、单词卡。 Step 1：Warm-up 1．教师用多媒体出示学过的职业名词的图片，如：doctor、teacher、nurse、driver、farmer、football player等。学生抢答，然后根据图片说出其对应的名词