领导素质及其自身发展.pptVIP

领导素质及其发展理念; 内 容 提 要; 第一讲 领导素质的特殊品质; （二）素质的基本内涵; 二、关于素质的普遍意义; （三）素质的差异性; 古 今 论 坛; 3、狀态影响（状态函数说）; 三、领导素质的特殊品质;“能级跃迁”示意图; 2、中层管理要职责到位;3、多种角色要随机调控; （二）品质综合性; 2、提高智商还要重视情商; 弗兰德·格林斯顿《总统的魅力》：总统的高智商如果没有 情商作补充，他的政治影响力就将黯然失色。 爱因斯坦：一个人在智力上的成就往往依赖于个性的伟大。 加德纳：最后在社会上占据什么位置绝大部分取决于情商。 海明威：头脑作用不如性格，天资不如自制力和耐心。 国外研究：人生事业上成功的可能性 80% 取决于情商。 国内共识：智商显示做事的本领，情商反映做人的表现。 ; 3、文质兼备还要德才双优; （三）搭配融合性;2、副职的积极配合和鼎力支持; 第二讲 领导岗位的时代要求; （二）引领意识; ; 1、岗位忧患; 2、信息忧患; （四）环境意识; 3、探究《弗林效应》，占领人才高地; （五）创新意识; 2、勇于探索，优化思维方式; 3、追求卓越，培养思维习惯; 4、规划决策，诱发创新思维; 二、管理理念要以人为本（注重探索）; （二）把握现代内涵，提升管理理念;（三）善于辨证思维，提高领导艺术; 2、坚持原则、注意灵活; 3、激励进取、安抚落后; 4、自信有为、敢于无为; 5、大事清楚、小事糊涂; 6、管理有法、管无定法; 三、为政之德要加强修养（提高品位）; （二）宽以待人：民主谦逊、心胸宽阔、识才爱才;（三）理智用权：认清权力 、淡泊权力、强调服务; （四）提高品位：丰富底蕴、加强修养、增强魅力; （1） 区域性、群体性、民族性。 （2） 独立性、稳固性、传统性。 （3） 时代性、发展性、嬗变性。 文化是社会文明的源泉，文化是社会发展的先导。; 3、中华传统文化的思想精品; 4、文化是现代管理的工具; （1）注重形象气质 严肃而不拘谨，洒脱而不随便， 亲切而不造作，风趣而不庸俗。 现代意识强，知识阅历深，待人有修养，处事有分寸， 接待讲礼仪，举止有风度，生活有品位，工作有思路。 （2）坚持长期积淀 知识的涉猎、经验的积累、艺术的感染、环境的熏陶、 生活的磨砺、实践的锤炼、道德的教化、哲学的思考。