6、我们神圣的国土教学设计2021.docxVIP

人教部编版道德与法治五年级上册教案课题6 ，我们神圣的国土课时2-1日期1，明白我国的地理位置，面积，知道我国是个海陆兼备的国家，疆域宽阔；2，观看我国的省级行政区域图，明白我国的省，自治区，直辖市和特殊行政区的地理位置；3，明白台湾省的地理位置，气候特点，风土人情，知道台湾自古以来就是我国领土不行分割的一部分；教学目标4，观看中国地势图，明白 人教部编版道德与法治五年级上册教案 课 题 6 ，我们神圣的国土 课时 2-1 日期 1，明白我国的地理位置，面积，知道我国是个海陆兼备的国家，疆域宽阔； 2，观看我国的省级行政区域图，明白我国的省，自治区，直辖市和特殊行 政区的地理位置； 3，明白台湾省的地理位置，气候特点，风土人情，知道台湾自古以来就是 我国领土不行分割的一部分； 教学目标 4，观看中国地势图，明白我国主要的山脉和江河，明白长江，黄河，黄山， 天山等名山大川，体会祖国的大好河山包蕴着中华民族丰富的文化韵味； 5，知道我国宽阔的国土为中华民族的生存和进展供应了庞大的空间，中华 民族世世代代在这片土地上生存， 繁殖，祖国的每一寸土地都是神圣不行侵 犯的； 1，明白我国的地理位置，面积，疆域以及我国的省级行政区域划分情形； 教学重点 2，明白台湾的地理位置，风土人情，懂得台湾是我国领土不行分割的一部 分； 引导同学真正懂得祖国的每一寸土地都是神圣不行侵害的， 台湾自古以来就 教学难点 是我国领土不行分割的一部分； 多媒体课件，课本插图，世界地图，中国疆域图，中国省级行政区域图，中 教学预备 国地势图等等； 收集资料， 查找有关台湾的漂亮风光， 民风民情和郑胜利收复台湾的一些资 预习要求 料等等； 教 学 过 程 旁 注 一，导入新课 1，出示一张世界地图，引导观同学们观看，找一找中华人民共和国在地图 上的位置； 2，指一名同学上讲台指出中华人民共和国在世界地图上的位置， 老师引导： 同学们，这就是我们的祖国， 几年来，我们学习了很多赞扬祖国的优秀诗篇 大家仍记得吗？同学背一背自己学过的有关祖国的名篇名句； 预设： 《爱祖国更爱家乡》—余秋雨 1 第 1 页，共 13 页 人教部编版道德与法治五年级上册教案《把祖国搂进明月》—叶蒨心凉《腾飞吧，我宏大的祖国》—淮河柳3，是啊，这就是作家们眼中的中国； 对于我们国家， 大家有细致的明白吗？今日这节课我们就跟大家一起深化明白我们国的国土；4，板书课题： 6，我们神圣的国土二，宽阔的国土（一）地理位置和面积1，引导同学连续观看 人教部编版道德与法治五年级上册教案 《把祖国搂进明月》—叶蒨心凉 《腾飞吧，我宏大的祖国》—淮河柳 3，是啊，这就是作家们眼中的中国； 对于我们国家， 大家有细致的明白吗？ 今日这节课我们就跟大家一起深化明白我们国的国土； 4，板书课题： 6，我们神圣的国土 二，宽阔的国土 （一）地理位置和面积 1，引导同学连续观看世界地图，进一步明白中国在世界地图上的位置，了 解我们国家的地理位置和面积； 我们的祖国位于亚洲的东部， 太平洋的西岸；陆地面积为 960 多万平方千米， 仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家； 2，引导同学看一看俄罗斯的国土面积，再看一看加拿大的国土面积，体会 我国幅员宽阔； 3，把中国国土面积和欧洲国土面积进行比较，引导同学看一看世界地图， 指生上讲台指一指中国的位置， 再指一指欧洲的位置， 明白我国的国土面积 与欧洲面积差不多，再次体会我国国土面积之大，疆域之宽阔； 4，同学们，在学这一课之前，你们知道我国国土面积特别大吗？是从哪里 知道的？ 预设： 我跟爸爸妈妈旅行的时候知道的，我们去三亚旅行，从北京坐飞机到三亚， 要飞 4-5 个小时左右，后来我查了一下北京到三亚的距离，一共有 2710 公 里； 我是从网上查阅到的， 中华人民共和国陆地面积约为 960 万多平方公里， 大 陆海岸线 1.8 万多千米， 岛屿岸线 1.4 万多千米， 内海和边海的水域面积约 470 多万平方千米，海疆分布有大小岛屿 7600 多个，其中台湾岛最大，陆 地同 14 个国家接壤，与 6 个国家海上相邻； 我是从一些诗歌上知道的， 记得我们在学校一年级的时候学过一篇诗歌， 题 目叫《祖国多么广大》 ，这篇诗歌就写出了我国领土面积特别大； 2 第 2 页，共 13 页 人教部编版道德与法治五年级上册教案5，老师小结：是的，我国的领土面积特别大，疆域宽阔；从古到今，我们始终用“幅员宽阔，地大物博”等词语来形容我们宏大的祖国；（二）明白我国的疆域1，出示中国的疆域图，引导同学认真观看，明白我国的疆域；预设：我国是个海陆兼备的国家，在祖国大陆的东面自北向南，有渤海，黄海，东海 人教部编版道德与法治五年级上册教案 5，老师小结：是的，我国的领土面积特别大，疆