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Unit 8 What ’s this?
科目 English
课题 Unit 8 What ’s this? Period One
(
含
知 1、能听懂、会说新单词。
思 识
想 传 教
教 授 学 2、能用“ What is this ? ”询问物品的名称,并能用“ This is a …”做出回应。
育 、 目
目 能 标
标 力 3、能听懂、会说本课对话。
) 培
养
、
教
材
点 分
、 析 掌握新单词,学会运用新句型“ What is this ? ”询问物品的名称,并能用“ This is a …”
(
关
含
键
点 重 做出回应。
点
)
、
难
教法提示 Task teaching method. Audio- linguistic method.
教学准备 Some cards. CAI. Some objects.
教学过程设计 ( 含作业安排 ) 动态修改
Step 1 Warming up
1、师生问候。
2 、听英语歌曲“ What is this ? ”让学生跟着小声哼唱。
3 、复习已学单词。
出示图片或实物 (a dinosaur, a doll, a water bottle, a family photo )
T: What is this?
Ss: A dinosaur/doll/ …
Step 2 Presentation and drill
1、出示一位同学的书包。
1
T: Look! What is this ? This is a schoolbag.
Ss: This is a schoolbag.
带读。然后让学生单个练读,分组练读。纠正他们的发音。
2 、用同样的方法教单词 pencil, pen,.
游戏—— Dragon game
S1: What is this?
S2: This is a pencil. What is this?
S3: This is a …
3 、出示课文 A 部分教学挂图。
4 、让学生带着问题听课文 A 部分录音,复述所听内容。
5 、听课文 A 部分录音,跟读。读的时候指着自己脸上相应的部位。
Step 3 Practices
1、分小组练习课文 A 部分。分角色表演。
2 、选两位同学、给出一些学习用具,让其利用 What is this ? This is a …”进行表演。
3 、课堂小结、练读课文、布置作业。
教 学 后 记
浏阳市小学教师统一备课纸
科目 English 年级 3 班级 7\8 授课时间 年 月 日
2
课题 Unit 8 What ’s this? Period Two
(
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