数学一年级上册《教参精要》8.4练习五(苏教版).pdfVIP

苏教版小学数学一上第八单元第 4 课时 《练习五》 例题解读 第 1 题先要让学生在认真观察的基础上，分别说说每幅图的意思。要 指导学生说清楚从图中知道了什么，也要鼓励学生独立地把算式填完整， 并说说每道算式表示的意思，以及是怎样算出得数的。第 2 题要帮助学生 弄懂题意，知道先要算出小鸡口衔算式的得数，再把这些算式（小鸡）与 相应的房子连起来。结合这道题，也可以用口算卡片再做一些加、减法口 算的混合练习，以增强练习效果。第 3 题可以先让学生独立算一算，再让 学生说说每组的两道算式有什么不同，从而体会在计算前看清题目的重要 性。第 4 题的两小题要指导学生分别进行解答。可以先让学生看图说说图 中画了些什么，使他们对图中的信息有全面的了解；在此基础上，教师示 范提出一个问题，要求学生写出算式及得数；最后鼓励他们再提出一些不 同的问题，并相应地写出算式和得数，组织适当的交流。第 5 题可以先通 过填写第一道算式让学生明白题目的要求，再让他们完成其余算式，并启 发他们说说从这四道不同的算式中能发现什么。 第 6 题可以先让学生在书 上描一描，再在作业本上独立地写一写。 最后的思考题，要先让学生明白▲和●都表示数，题目中所有的▲表 示的是同一个数，所有的●表示的也是同一个数；然后让他们独立思考完 成。组织交流时要让学生说清楚自己是怎么思考的，也可提示学生通过计 算验证结果是否正确。