教科版三年级下册科学教学计划.docVIP

教科版三年级《 科学》下 册教课计划 一、指导思想： 小学《科学》以培育小学生科学修养为主旨，踊跃倡议让学生亲自经历以研究为主的学习活动，培育他们的好奇心和研究欲，发展他们对科学实质的理解，使他们学会研究解决问题的策略，为他们终生的学习和生活打好基础。 二、全册教材剖析： 1、全册内容状况和各单元教课目的： 本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元构成。“植物的生长变化”单元，将引领学生在栽种风仙花的过程中，察看绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌生”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时陪伴着生长过程，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有保持其生计的构造、构造与功能是密切联系在一同的。 “动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，认识蚕的一世要经历出生、生长发育、生殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常有动 物的生命过程中，以及从人体特色的察看中，认识动物和人的生命周期。 “温度与水的变化”单元，将以水为例，指引学生研究热量和物质状态变化之间的关系。经过察看水的固、液和 气三态，研究水在消融、结冰、蒸发和凝固等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不停变化的，这类变化是与外界条件亲密有关的。同时，帮助学生初步成立自然界物质“循环”的观点。“磁铁”单元将在学生已有知识的基础上，安排一系列的研究活动，引领学生认识磁铁拥有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁拥有异极相吸和同极相斥等性质。并经过做一个指南针和学惯用指南针确定方向等方向，认识磁铁的应用。 2、主要资料清单： 1 ） “植物的生长变化”单元：大豆、玉米、花生、莲花、风仙花等植物的种子，放 大镜，花盆、土壤、铲子等栽种工具，透明玻璃杯、卫生纸等 ; 试管、带根的新鲜芫萎、植物油等 ; 不一样生长阶段的风仙花植株、 风仙花朵，成熟的风仙花果实 ; 图片或多媒体课件 : 刚出土的风仙花照片 ; 植物叶的水平散布照片 ; 植物叶的垂直散布照片 ; 植物光合作用表示图 ; 植物光合作用的有关资料及图片、几个主要生长阶段的风仙花照片等。 2 ）“动物的生命周期”单元： 蚕卵，放大镜、饲养盒 ; 不一样生长阶段的蚕 ; 蚕茧及蛹，小剪刀，手电筒 ; 热水，小碗，竹签，丝绸制品 ; 蚕蛾、蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶的图片或标片 ; 有关动物生长发育过程的图片及资料 ; 学生从出生到此刻每年的身高、 体重、牙齿等生长变化的资料; 婴儿、少儿园或小学小孩、青年人、中年人、老年人身体特色的图片或影像资料。 3 ）“温度与水的变化”单元 ： 气温计、体温计、水温计 ( 丈量范围在一 20 0C-}-110 0C) 、自制温度计模型 ( 刻度范围在一 20 0C-}-110 0C) ，其余各样式样、 不一样用途的温度计 ; 察看用冰块及盛放冰块的浅盘 ; 保温杯、冰块、食盐、试管、烧杯、可封口小塑料袋、 玻璃杯、浅碟 ; 云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象挂图或影像资料。 4 ）“磁铁”单元： 各样形状的磁铁，包含没有标明南北极的磁铁 ; 铁的物件、一些金属物件及非金属物件 ; 必定数目的铁钉、回形针、大头针、钢珠和大钢针 ; 不一样材质的人民币硬币 ((1 元的钢币， 5 角的铜币和钢币， 1 角的铝币和钢币，分值的铝币 ); 盒式指南针，做指南针的资料 ( 能够让学生自备 ) 。 三、教课重难点： 本册教课内容仍旧属于生命世界和物质世界的范围，可是研究的要点有所不一样，主要指导学生对变化的事物进行察看，察看其变化的过程并研究其变化的规律。本册教课还要联合 教课内容，指引学生关注事物之间的相互关系，如生物与环境、生物的构造与功能、物质状态变化与热量、物体性质和用途的关系等。 在科学研究方面，本册的教课将进一步培育学生的察看能力和实验能力。如在较长的一段时间内坚持察看、记录的习惯和能力，并学惯用流程图、循环图等方法记录察看结果。同 时重视基本实验操作技术的培育和实证意识的培育。 比如指导学生学习定量的察看， 经历“察看现象一提出问题一做出假定 ( 解说 ) 一剖析、查验假定一追求新的凭证以做出新的假定 ”的科学研究过程。使其主动提出问题、思虑问题、研究解决问题的意识和能力有所提高。 四、学生状况剖析： 1、整体学习状况：三年级学生整体学习科学兴趣很高，学习比较仔细，但缺少灵巧性， 广泛习惯于惯例讲堂学习模式，而不擅长想法自主去获取知识并在生活中灵巧运用知识。因此学生对基础知识的掌握常常只逗留在认识上，理解不甚深刻，运用能力差。 2、已有知识、经验：从课外书中获取的科学知识比较丰富，但科学研究能力比较弱。家长和某些教师着重于语数教课，使学生没有多