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中班数学新年礼品教案 中班数学新年礼品教案 中班数学新年礼品教案 中班数学新年礼品教案 【篇一：小班数学活动《生日礼品》】 小班数学活动《生日礼品》 蓝宝石班沈杰 教学目的： 手口一致的点数 3 以内的数量。 初步培养幼儿的探讨沟通能力。 体验生日送礼分享的愉悦感。教学准备： 小兔过生日的 ppt 、15 个小篮子（里面分别装着 3 以内的常有小物 品）教学过程： 一、手指游戏导入《我们的小手真灵便》 一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵） 两只小兔跳跳跳， (竖起食指和中指 ,做小兔的耳朵 ) 三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴 ) 四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀 ) 二、创设小兔生日情境 （一） ppt1 小兔的家 1. 一张图片，引导幼儿察看是谁的家？（小兔） 2. 从哪里能够看出？（墙上的相片） 3. 老师率领幼儿察看、点数家里的陈设用品。（ 1 张桌子、三张椅子、 一扇门等） （二） ppt2 过生日 今天小兔可开心了，小朋友猜猜是什么事让它开心的。 幼儿：有糖吃，妈妈给它买了玩具、去公园玩 2. 出示有蛋糕的 ppt3 ，原来今天是小兔的生日，所以很开心。 大家猜猜小兔过几岁生日呀（察看蜡烛，一同点数） 三、大家送礼品，感知物体的多少 1. 今天是小兔的生日，你们想去送礼品吗？出示 ppt4 你们后边的桌上有很多小篮子，已经给你们准备好了小兔的礼品，轻轻的去选择你喜欢，一会我们去送给小兔。 和同伴沟通自己的礼品（有几个什么，完整的表述） 请部分幼儿上来和大家分享（我送给小兔几个什么做礼品） 大家一同送礼品，并说说你送的是几个什么礼品。 四、小动物送礼品 刚才你们送了礼品，小兔说谢谢小朋友，它很喜欢。播放敲门声打断老师说话。 咦，这个时候谁会来？（出示 ppt5 ） 是谁来了？它来做什么？（小老鼠送礼品来了） 送的是什么？有几个？幼儿察看、点数。（ 3 个苹果） 3. 出示 ppt6-7 分别是小猫、小熊来送礼品 送的是什么？有几个？幼儿察看、点数。（ 4 个气球、 2 辆汽车，注 意量词正确） 出示 ppt8 ，小兔和动物伙伴一同围着桌子庆贺生日，开心的准备吃蛋糕了。 结束 我们为小兔唱首歌吧。（出示 ppt9 蛋糕，播放生日乐歌） 反省： 本次活动的重点为手口一致的点数 3 以内的数量。教师在教学示范 中应放慢速度，清晰的示范点数的方法。完整的说出总数（送几个什么）是本次活动的难点。为帮助幼儿理解总数的含义，教师带幼儿数到最后一个数时，有一个画大圆把刚数的都围起来的动作，使幼儿感知总数为点数物体的数量会合。而且在平时生活、游戏中随机的和幼儿进行点数，幼儿映象更深。 【篇二：幼儿园中班数学教案：熊猫的集体生日】 活动目标： 1、运用各种感官感知 6 以内的数量。 2、体验数字游戏的快乐。 活动准备： 1、小铃、数卡。 2、夜空背景图一幅，上画无数星星，其中 1015 颗星星是插入教具，能够摘下。星星的背面画有 6 以内数量的食物内容，排列形式多种。3、熊猫操作图。 活动过程： 1 、今天小熊猫们过集体生日。大家来数一数，有几个小寿星 (3 个 )。 请幼儿出示相应的数字卡片。 2、小熊猫请了很多客人，小朋友看看他们请了谁 出示小鸟，问：这是谁啊 ? 有几只呢 ? 汪汪汪，猜猜谁来 ?有几只 ? 出示三只小狗 ? 出示五只小猫，问：这是谁 ?有几只 ? 请你们用它的声音来表示 出示四只小兔，问这是谁 ?有几只 ? 请你们用它的动作来表示 3、星娃娃也送来了精巧的晚餐 (出示背景图 )，让我们一同念魔咒，然后摘星星，看看它的背面，就知道星娃娃的晚餐是什么了。月儿 月儿弯又弯，仿佛一只小小船，我在小小的船上坐 ,摘下星星看一看。同时，按儿歌节奏点数每个幼儿，当儿歌念完，点到谁，就有谁来 摘星星如：摘下的星星背面 (1)画着 6 支香蕉，还能够说成一串香 蕉;(2) 两只手套或能够说成一双手套 ;(3) 看完五只西瓜后直接拿出数字卡片 (4) 请两个幼儿故事翻两张，请幼儿同时拿出两张数字卡片。 4、这些客人们可都是个马大哈，忘记准备礼品了，现在请小朋友帮他们来制作礼品送给熊猫们好吗 ? 现在请小朋友按数字和颜色的要求制作礼品。 【篇三：幼儿中班数学教案《圆形宝宝过生日》】 数学教案《圆形宝宝过生日》 活动目标： 1、能正确辨认三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆形，并能说出图 形的名称。 快。 3、进一步稳固对梯形的认识，认识图形的主要特点重难点： 1、 会辨认三角形、正方形、圆形、梯形，并能说出图形的名称。 2、认识图形的主要特点 活动准备： 1、有三角形头饰、正方形头饰、圆形头饰、梯形头饰。 2、三个图形宝宝的家。 3、图形组合画。 4、三角形、圆形、半圆形、方形若干。 活动过程： 1、集体