2020_2021学年高中语文第四单元12苏武传课件新人教版必修4..ppt

通过诵读，合作，讨论，探究，认识一个 张衡，学习张衡的人生智慧。 学习目标 立体的、鲜活的 预习检查 预习检查 文学常识 官吏初到任 文学常识（补充） 表官职的降、免： 左迁、左除、左授、左转； 罢、免、废、黜、谪、贬、放 二十四史前四史： 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》 整体感知 文章是从哪几个方面来写张衡成就的？ 主要表现在哪里？（结合文本） 《二京赋》、《灵宪》、 《算罔论》、《思玄赋》 研核阴阳，作浑天仪；候风地动仪 上下肃然，称为政理 文学 科学 政治 研读文本 是什么成就了杰出的张衡？ （结合文本，加以概括） 勤奋、淡静、创新、 悲悯、担当、睿智 不患位之不尊，而患德之不崇。 矛盾与质疑 （人物行为与思想品格之间） 矛盾是时代的产物，与文人所受思想的影响有关，正因“矛盾”，才更显丰满，更能彰显张衡的人生智慧。 课堂小结 张衡是一个勤学淡静的，有担当，能创新，富有悲悯情怀的，深受儒道思想影响的睿智的科学家、学者形象。