116青蛙卖泥塘教学设计第一课时.docVIP

授课时间 第?16? 周?6 月10 日 星期三 上午 第1节 （总）第116 课时 教学内容 《青蛙卖泥塘》教学设计（第1 课时） 教学目标 【知识技能】会认15个生字，会写8个字。 【过程与方法】正确、流利、有感情的朗读课文，了解故事大意。 【情感态度与价值观】利用有趣故事情境，以学生的主体活动为中心，注重学生个性化阅读体验，使每一位学生积极参与教学活动，自主发展，提高学生的语文素养。 教学重难点 【教学重点】理解课文，概括课文的主要内容。 教学方法与手段 讲授、演示、观察。 教学准备 电子白板，优课，德眼。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入新课，揭示课题。 二、、指导自学，思考问题。 三、认读生字，感知内容。 四、观察字形，指导写字。 五、布置作业，巩固练习。 1.利用文中有趣故事情境，让学生深入文本角色，能够有自己的阅读体验。 2.让学生在全班内交流自己阅读课文后的感受。 3.揭示课题,板书课文题目 1.引导学生初读课文。 2.组织学生小组合作，交流生字词学习方法。 3.检查自学情况，教学生新字。 （1）指认生字，交流识字方法。 （2）开火车认读生字。 （3）用生字组词。 4.课件出示生字卡片，讲解生字结构笔顺，指导学生书写。 5.指导学生有感情地朗读课文。 1.指名学生分段朗读课文。 2.标出课文自然段，了解课文主要内容并思考问题：