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《包装印后加工技术》课程单元教学设计
一、教学目标设计
情境二:任务1:覆膜机工艺
授课班级
上课时间
上课地点
实训室
教
学
目
标
能力(技能)目标
知识目标
熟练掌握覆膜工艺;
具有独立完成不同材料覆膜的能力;
具有团队协作精神和与客户沟通交流能力。
了解覆膜概念;
认知覆膜流程
掌握覆膜质量要求
能
力
训
练
任
务
及
案
例
教师引导学生认知覆膜工艺并讲解覆膜过程及其质量要求
备
注
以学生宿舍为单位组成学习小组,每个小组独立完成一次覆膜。
二、教学进程设计
步骤
教学
内容
教学
方法
教学
手段
学生
活动
时间
分配
覆膜的概念
认覆膜的概念
教师点评归纳概括引出知识点
任务驱动
根据印品的特定要求,分析产品质量
5分钟
覆膜的特点和作用
引导学生认识印品覆膜的特点和作用
15分钟
覆膜的应用范围
引导学生了解常见覆膜产品及其应用领域
10分钟
覆膜工艺
引导学生了解工艺
15分钟
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