人教版小学语文四年级上册《搭石》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 人教版新课标小学四年级语文第七册 《搭石》教学设计案例 【教学案例设计说明】 教材剖析： 《搭石》是人教版新课标小学四年级语文第七册第五单元中的一篇课文。这一单元围绕人性中的美好情感展开。 《搭石》则侧重描绘了家乡人默默无闻、无私奉献的精神和优异品质。从家乡人摆搭石、走搭石中，我们能深切感觉到家乡人的和善、质朴、心灵的美好，从中我们也能感觉到作者对家乡人和景的热爱赞美。 学生剖析： 四年级的学生来自于三个自然村，都是土生土长的乡村孩子，关于乡村的生活很熟悉， 关于遍布于小河中的一块块石头更是熟悉可是了。在学习这一课之前， 我存心识的布置学生走摆好的石块，让他们感觉走搭石，摆搭石。这样在讲堂上，学生就能深有感想的谈出自己的感觉，教学也就简单了好多。 设计目的意义： 设计这一案例的目的就是让学生从平庸事物中感觉生活的美，感觉场景的美。进而学习家乡人的默默无闻、无私奉献的精神品质。引导学生用自己的眼睛发现生活中美的事物， 并且有想