人教版小学语文教案《母鸡》.docxVIP

《母鸡》 【设计说明】 《母鸡》是老舍先生的佳作， 描绘了作者对母鸡的态度的变化， 表达了对母 爱的颂扬之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对照。 赵镜 中先生曾经说过： “在讲堂的阅读教学中帮助学生成立起阅读的策略； 提升学生 阅读的能力， 比教会学生认识一篇课文的内容更重要。 ”目前的阅读教学要体现 由“教课文”向“教课程”的转型，因此，在教学预设时，我们更多地关注学生 阅读习惯的养成， 激发学生阅读的兴趣， 教给学生阅读的方法， 进而确实培养学 生的阅读能力，达到“不教自能念书”的理想境界。 【教学目的】 1、学习用联系上下文、借助想象等方法理解重点语句，进一步训练“圈”、 “写”、“问”等念书习惯。 2、体会鸡母亲的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，感觉母爱的伟大。 3、有进一步认识老舍的兴趣。 【教学准备】 学生预习要求： 不认识的字注上拼音， 不理解的词语通过查找工具书注上意 思，难读的句子划起来多读几遍，能把课文读正确，读通顺，读流畅。 【课时安排】 一课时 【教学过程】 一、整体感知，理清情感变化 （一）揭题，初知课文。 1、我们这节课一同去学习老舍先生写的《母鸡》，读题。 2、走近老舍，介绍老舍。 出示课件：走近老舍 老舍，是优秀的语言大师，风趣大师，是中国语言的巨人，他的文章富有 北京韵味，通俗理解，风趣风趣，他的一世写了一千多篇作品，约七八百万字。