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《包装印刷技术》教学日历
20**——20**学年第 学期
系 专业 班级 课程名称: 任课教师: 讲课
周次 第 周至第 周;课内总学时
一、教学要求
本课程以真实的包装产品印刷的计划与实施为载体,借助情境,分模块形成项目,从而带动教学内容,通过本课程的学习,学生能够运用自己掌握的理论知识和操作技能,进行印刷工艺跟单、工艺设计、工艺操作及质量评估。同时,训练和提高学生独立思考能力、解决问题能力和职业道德素质,在较复杂的工作任务和不可预料的问题时,也能通过协作组织实施并完成,为参加并真正胜任印刷工艺生产打下良好的基础。
本课程实施由专任教师、实验实训指导老师、企业兼职教师共同完成。专任教师具有胶印工作经验,根据课程教学提供案例,制作与内容相对应的教学课件,提供课程网站、虚拟实训条件等。实验实训指导老师和企业兼职教师在生产岗位指导学生完成相对应的学习性工作任务。
学习性工作任务的实施在理实一体的教室、实训中心、企业生产岗位进行。为保证课程实施的效果,理实一体教室应具有:多媒体教学区、讨论区、操作区、工具仪器区、教师工作区,多媒体教学区是教师在咨询阶段进行必要的理论讲授的场所;讨论区是学生在资讯、决策和计划阶段进行讨论的场所;操作区是学生在实施和检查阶段进行实际操作的场所;教师工作区是教师日常工作的办公场所。
二、该课程的作用
本课程是在专业基础课和印前课程模块学习之后,核心技能课和印后课程模块学习之前开设的一门重要的专业核心课程,课程的设置主要为培养各种包装印刷印前设计与制作、印刷工艺设计与管理、印刷质量检测与控制等岗位人才,其知识点和能力训练内容对做好各工序生产操作、业务与客服、企业管理等其它岗位工作起着一定的渗透作用,在专业课程体系中处于承上启下的地位。前导课程主要有:《包装概论》、《包装材料检测与选用》、《印刷色彩》、《印前工艺》等,相关及后续课程主要有:《包装印刷设备》、《包装工艺》、《校外顶岗实习》等。其知识点主要针对包装印刷技术,内容涉及相关多个工序与岗位,对整个专业知识的学习和核心技能的掌握起着重要的支撑作用。
三、教材及参考书
教材:
《包装印刷技术》(第二版),徐文才编著,中国轻工业出版社,2015年
参考书:
《印刷原理及工艺》,冯瑞乾主编,印刷工业出版社,1999年
《印刷工艺学》,刘昕编著,印刷工业出版社,2005年
建议由包装技术与设计教研室人员与实训中心和企业人员合作开发校本教材,包括:讲义、任务工单、实践指导书、仪器材料使用说明等,为学生完成学习性工作任务提供参考。
四、教学进程表
周次
教学
时数
教 学 内 容
(习题课、课堂讨论、案例教学等内容)
训练方式(作业、实验、实训等)
1
情境1 常见包装品包装印刷工艺调查
2
实践教学一 印刷前准备及印刷机基本操作与调节
3
实践教学二 单色印刷走纸及印刷操作
4
实践教学二 单色印刷走纸及印刷操作
实践三 印刷质量检测与评价
5
情境2 纸盒包装胶印技术
一、平版胶印版面选择性吸附原理
6
二、平版胶印油水不相混溶原理
7
三、平版胶印图像复制原理
8
四、平版胶印的控制
9
四、平版胶印的控制
10
五、平版胶印印刷质量控制及检测
平版胶印测试
11
情境3 塑料薄膜包装凹印技术
一、凹版印前制作
12
二、凹版印刷机及一刷工艺
13
情境4 复合材料包装柔印技术
一、柔印原理及柔版机
14
二、网纹辊
三、柔印印前工艺
15
四、柔印油墨及印刷工艺
16
情境5 纺织品包装丝印技术
17
情境6 烟包的组合印刷工艺
综合测试
18
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