岳麓高中历史必修三第一单元第课《明清之际的进步思潮》.pptVIP

?引言: 在世界文明史上，在中国思想、文化史上，在古今泉州的这块土地上，李贽是一位可能被忽视，但不能被遗忘的大思想家。他就像一道闪电，掠过了400年前那片冥暗的夜空，在历史的长河中留下一道永恒的印记！1981年中共中央政策研究室和《人民日报》发表的《爱国主义是建设社会主义的巨大力量》，把李贽列为中华民族杰出的历史人物之一（详见1981年3月19日《人民日报》）；《红旗》杂志、中国历史博物馆联合编写的《中华英杰录》，也将李贽选为我国历史上83位英杰之一。 ;第5课 明清之际的进步思潮;顾炎武;请阅读以下故事片断，结合书本内容找出明清之际思想活跃局面出现的背景？;请阅读以下故事片断，结合书本内容找出明清之际思想活跃局面出现的背景？; 明朝，秀才吴必中带着书童赴京考会试。他是家中独子，但是他天生愚笨，多次考县试都不中，于是老爸吴老爷拿钱为他买了个秀才的头衔，这样，吴必中带着全家的希望上京了。 他们走到湖南时，他们先是看到一些衣服破烂，瘦得只剩下骨头的难民坐在路边，接着又看到一大帮农民手拿着锄头和大刀，一边大喊：“狗官钱弓梓，拿命来”。他们赶紧避开。后来才知道他们的土地被钱弓梓给强行霸占了。; 吴必中一边赶路一边还不忘死记硬背四书五经，把要考的文章死死的记住。终于来到北京，他看到大街很是热闹，大街两边都是做买卖的。最吸引他的是地上摆卖的西洋玩意，他实在爱不释手，于是买了一个望远镜。 来到客栈，他看到有很多像他那样的考生，有的在高声谈论科举考试，有的埋头苦读，他也不甘落后，吃完饭早早地回房看书。;1.政治：封建制度衰落，君主专制空前强化。 2.经济：商品经济发展，资本主义萌芽产生及 缓慢发展。 3.阶级：市民工商业者阶层日益强大（江南）。 4.思想：思想专制；程朱理学依然是封建社会 的统治思想，束缚人们思想。 5.外部：西学东渐（西方科技传入）。;一、“异端”思想家李贽;材料一 中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。 ——《藏书·卅纪列传总目前论》 材料二 仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。 ——《焚书·何心隐论》;一、“异端”思想家李贽;材料一 （李贽学说）“最能惑人，为人所推，举国趋之若狂。”“今日士风猖狂，实开于此。全不读‘四书’本经，而李氏《藏书》、《焚书》，人夹一册，以为奇货。” —— 朱国桢《涌幢小品》 材料二 为天下之大害者君而已矣。——黄宗羲;对李贽进步思想的评价： ①李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神； ②推动人们思想解放，有利于反封建的民主思想的产生，在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。;二、王夫之的唯物思想;（1）唯物论：世界是物质的，物质的发展变化有规律可循。;（2）认识论：主观的认识是由客观对象引起的。;（4）政治思想：主旨是“循天下之公”，深刻揭露了历代帝王把天下当作私产的作法；反对君主专制;三、黄宗羲对君主专制的抨击;材料一 “其（君主）既得之（天下）也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐……然则为天下之大害者，君而已矣。 ” ——《明夷待访录．原君》;材料二 “古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。” ——《明夷待访录．原君》;黄宗羲主要思想评价; 顾炎武（1613—1682），号亭林，江苏昆山人。年轻时参加“复社”反宦官斗争。清军南下，参加当地的抗清斗争。抗清失败后，遍游各地，搜集材料，尤致力于边防和西北地理的研究。顾炎武学问广博，对经史子集都有深入的研究。晚年拒绝清政府的征辟，专志经学的研究。著有《日知录》《天下郡国利病书》等著作。;（1）反对“程朱理学”的空谈； 主张经世致用，注重实学，提倡实践和真知。; 顾炎武说：“易姓改号，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣！”对这段话理解正确的是 A．主张人人平等，平民都有参政权 B．提倡经世致用，反对空谈爱国 C．论证了儒家“仁义道德”的虚伪 D．否定传统的“忠君爱国”思想;（3）批判君主专制，主张“众治” 。;归纳;五、明清之际思想批判的特点 ; 材料二 为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，