我是环保小卫士教案.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE4 精选文档 PAGE 禾丰片区2011-2012学年（下） 道德与社会教研课教课设计 【教课内容】 我是环保小卫士 【教课目的】 1．经过“绿色使者”事迹，激励学生踊跃投入环保事业。 2．使学生理解，保护环境是人类共同的责任。 3．指引学生从生活的细微处下手展开环保活动。 【教课要点】 1．创建情境，经过各样教课活动，让学生融入讲堂，踊跃地参加探究 活动，并形成初步的环保意识。 2．能用自己喜爱而且力所能及的方式为环保事业出一份力。 【教课难点】 经过展开形式多样的环保宣传活动，使学生主动参加环保活动，用自 己的行动影响四周的人们 【教课准备】 多媒体课件 2．学生课前准备的对于“保护环境”的宣传画。 【教课过程】 一、讲话激趣，导入新课 1、教师：同学们，这首歌好听吗？从这首歌中，你们感觉到了什么？ 、集体反应后，教师：对，我们要从小养成保护环境的好习惯，不乱扔垃圾不摘花，做个环保小卫士，共同建设我们美好的家园，这节课我们要 学的就是— 我是保小士（板） 二、人人争做“色使者” 1、播放一片，学生看后他的感觉。 （件展现） 2、指名，教作价：回答得真好！同学，从才的片中， 我认识到周的境已遇到了重的染， 而些境染也影响了人 的正常生活，人怎么呢？ 3、教：，在我身，就有多人在静静地保我生计的境， 老今日来了一位朋友，一同来看看他是？（件展现，教介）像 的故事和人物，在我的身有好多，你能回一下，大家？ 、：把你认识到的“色使者”和他做的好事在小里行交 流。 5、集体反后，教作小：正是有了些“色使者” ，我的家园 才会色园，活力盎然，充希望。呀，作一名小公民，保境是 我尽的任，我用自己的行醒家的人，共同建美好的 家园！了醒更多人的保意，我能够做些什么呢？（保事做 广告）你想不想也来一保事做一广告呢？（件展现要求） 7、小合作，一同制做广告（教巡，予学生帮助） 、集体沟通，教作小：同学，只需我做保事的居心人，会想到好多保做广告的方法。了立人的保意，惹起人保事的重，我国确立了多以保主的念日。你知道有哪 些？（3月12日是中国植??） 三、怎理身的垃圾 1、教师：同学们，你留神过每次逢场后街上都扔满了什么？（垃圾） 我们可不能够乱扔垃圾呢？假如是你该如何办理这些垃圾的？（指名说） 2、教师出示一些图片，请学生来谈谈谁做得对，谁做得不对？不对的， 感觉还可以够如何改良？（课件展现） 3、集体沟通。 四、从我做起，从小事做起 、教师：同学们，保护环境人人有责，除了尽自己的力量去宣传环保事业以及提出我们的建议以外，我们还可以为保护环境做些什么呢？（指名说） 、小组合作，议论：自己能为保护环境做些什么事。 、集体反应，教师向学生展现“您能为环保做的十件事”。 、教师：同学们，你能回想起昨年暑期，老师让大家达成的社会实践活动是对于什么的手抄报呀？（城乡环境综合治理）对，自从我省全面展开城乡环境综合治理后，我们的环境获得了巨大的改良，请同学们一同来观看一段视频（课件展现） 、教师做小结：同学们，这样和睦、整齐、文明、有序的城乡环境让你们感觉舒心吗？同学们，你们是祖国的将来，让我们踊跃行动起来，参加保护 环境的活动中，从我做起，从小事做起，做一名优异的“环保小卫士”。（课件展现） 五、部署作业： 教师：你想成为真实的环保小卫士吗？从此刻起， 每做一件有益于环保的事， 就在这小山坡上用画笔“栽”上一棵小树。到期末再来看看自己一共“栽” 了几颗小树。 【板书设计】 人人争做“绿色使者” 环保小卫士 如何办理垃圾 从小事做起