说说身边的师德风范征文.docVIP

谈谈身旁的师德风采征文 《师德在这里升华》 大刘镇中 陈世菊 2013年6月 师德在这里升华 大刘镇中 陈世菊 有人说教师是一件苦差事，除了沉重的教课任务之外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止到处都要做到“为人师表”,难！但作为乡村的教师更难。面对学生，我们身上的责任和义务更重了，我们要改变他们的思想，转变他们的观点，让他们学到知识。我们的工作量之大、心理压力之重是旁人所没法领会的。没有震天动地，没有气壮河山，不过那么普一般通、平平经常，平时得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。但就在这平庸、琐碎中，就在大刘镇中，就在我的身旁，却浮现出很多值得我学习的典范人物和事迹。 不会忘掉，清晨进入学校时，不论春秋冬夏，都会看到校长在校园里往返巡视的身影和对老师们一声声关切的问候；不会忘掉，校领导们为改良教师们的工作环境而不懈的努力；更不会忘掉，办公室里老师们一声声关切的问候和一次次真挚的帮助，这全部的全部，是老师们的爱心使然，责任使然，更是良知使然，这些，就是师德师风的最高表现。因此，我能够骄傲地说，大刘镇中的老师，都是师德的模范。　　在我们组有这样一位老师：他不善言谈却知识渊博；他生活不拘细节工作却谨小慎微。他是专业的领头军，他踊跃培养年青教师的业务能力，组织教研构成员商讨学法指导和讲堂教课艺术，优化讲堂教课，形成独到的教课风格与特点，使教师们获取赶快提升。为了帮助组内年青教师上好公然课，一遍一遍的听课、指导，不胜其烦。既赐予业务上的指导，也赐予思想上的鼓舞。他为了不耽搁学生上课，自己的病一拖再拖，直至不可以再拖才走上手术台，十几日后，又立刻投入工作，他就是英语组的组长葛老师。　　在我们教研组还有这样一位深受学生敬爱，家长认可，同行敬重的，年过半百的师德模范—— 陈老师　　谨慎仔细是陈老师的一大特点。他一直从自己做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了谨慎仔细、务实高效的工作作风。他表面亲和沉静，工作起来沉着干练。不论是讲堂教课，仍是课外指导、备课批阅等等，都是特别繁琐仔细的工作，但陈老师能够做到工作标准坚持一流，谨小慎微，勇于争先，多年来，没有发生一次错误。谨慎仔细的态度使他不停获得优异的成绩，也获取了各级领导和民众的一定。　　陈老师道德崇高，不追求名利，不计较个人得失，在平庸的岗位上勤劳工作，静静奉献，他不事张扬、不求名利、不见经传地工作 。他是我学习的模范，假如生命如风，他是迎面而来的细风；假如细风化雨，他是润物无声的小雨；假如小雨成流，他是潺潺流淌的小溪……　　从陈老师身上我领会到真挚地热爱学生、热爱教课是师德之魂。　　在组长的率领下，在陈老师的影响下，我们组的成员团结相助，力求上游，形成了踊跃向上的气氛。　　我们组的刘老师在孩子小，家中还有两位高龄的老人需要照料的时候，断然接受了班主任的工作，她的难度可想而知，但在两年的班主任工作中，她没有因为家里的原由请过一天假，耽搁一节课。在自己班级管理上也动足了脑筋，她深知创建一个优异的班级文化，就能为孩子创建一个优异的成长环境，使孩子在优异的环境中遇到感染和熏陶，获取踊跃向上的动力，发展得更快更好。在中考取她们班有多人进入要点高中学习，拿到录取通知书时，孩子们笑了、家长笑了，但这笑脸的背后倒是老师的艰辛和努力。　　在这类气氛中，我们组的年青教师们也用心苦干，虚心学习，你追我赶，业务能力稳步提升。 组在我们学校不过一个小小的缩影，在大刘镇中还有其余更多的老师静静奉献着……从他们身上，我知道了“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。是他们用自己的典范行为，为学生树起行进的旌旗，指明行进的方向，点燃他们心中的火种，使学生健康成长，他们用自己的行为解说着“师德”。　　师德师风实际上是一种状态，就是校长的实事求是，领导班子的团结向上，是每一个教师的生机蓬勃。我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑解说了师德师风的内涵。一个会意的浅笑，一句暖和的问候，一汪感人的泪水，一次倾慕的沟通，一番严苛的责备，一节出色的课都无不表现着老师们的风采和内蕴。没有震天动地的豪言壮语，却在脚扎实地的干；没有望洋兴叹的感触，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香。　　这就是我们的老师，我们的领导。正像校长所说的那样，我们学校没有后进者，我们学校全部的领导和老师都很优异。这方神圣殿堂因为有你，有大家而出色纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。　　亲爱的同事们，今日我们不说辛苦，因为我们正收获着幸福；今日我们不言付出，因为我们已获取了最大的财产；让我们一同努力，联手共进，共同演绎教师的风采！让我们一同努力，跨步向前，擎起职业教育的一片蓝天！