广东海洋大学高水平大学建设改革方案(2015-2020年).docx

广东海洋大学高水平大学建设改革方氣2015-2020年） 广海大党（2015） 104号 为深入贯彻落实国家”深化教育领域综合改革”的总体要求 和《中共广东省委、广东省人民政府关于建设高水平大学的意见》 精神，完善学校治理体系和运行机制，加快高水平海洋大学建设 的步伐，増强服务国家和广东创新驱动发展战略的能力，结合学 校实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、’‘三个代表〃重要思想和科学发展观为指导, 深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、!1!中全会、五中全会和 深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、 !1! 中全会、五中全会和 习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党和国家的教育方针, 践行社会主义核心价值观,坚持立德树人、以人为本，坚持〃质 量立校、人才强校、学术兴校、特色扬校”的办学理念，进一步 解放思想，全面深化综合改革，加强体制机制创新，完善大学治 理结构，着力解决学校当前建设和未来发展中的重点和难点问题， 努力提升学校综合实力和办学水平，为建设髙水平海洋大学提供 坚强保障。 （一）总体思路 紧紧围绕建设特色鲜明的高水平海洋大学的战略目标，牢固 树立改革驱动发展理念，ig循〃问题导向,系统设计，协同推进, 动态调整的基本思路，以破除体制机制障碍为重点，以优化制 度体系为基础，以创新实施机制为关键，以完善动态反馈纠偏机 ,1!制为保障，着力推进内部治理结构优化、人事分配制度改革、人 才培养模式改革、科技管理机制及评价体系改革、资源配置机制 改革和大学文化传承创新等重要领域改革，自发形成和自我调节 高水平大学建设的动力机制，完善和发展具有广东海洋大学特色 的现代大学制度，推动优势特色学科的高水平建设和学校事业的 可扌鑽发展。 ,1! （二）基本原则 1 .问题导向 学校综合改革必须集中集中资源和力量，分析和聚焦影响学 校事业持续健康发展的体制机制障碍及突出问题，突出治理体系、 人才队伍建设、教育教学、科硏评价与社会服务等重点领域和关 键环节的改革攻坚,尽快取得更具标志性、更具显示度的成效， 带动学校改革发展。 系统设计 ill学校综合改革必须准确把握改革内涵，进行系统的制度设计, 对每项改革的关联性、系统性和可行性进行深入硏究，将解决关 键问题与体制机制改革配套进行。要注重改革过程的统筹兼顾， 把单项改革纳入综合改革的系统设计中，聚焦到提升学校核心竞 争力和办学水平上来。 ill 协同推进 学校综合改革必须把当前改革工作与学校长远发展相结合，加 强与学校“建设特色鲜明高水平海洋大学规划纲要“ “三大行动计 划“创新强校工程十三五”规划等发展规划的衔接。要创新 实施机制,使各项改革相互衔接、相互配合、相互促进,协同推 进新制度的执行和落实,确保高质量地完成综合改革任务。 注重绩效 学校综合改革必须坚持服务大局，尊重师生主体地位,坚持 以是否有利于提高人才培养质量、是否有利于増强学校综合实力、 是否有利于提高师生学习工作生活质量作为落实改革决策的出发 点和检验改革成效的落脚点。要强化改革的目标导向、过程管理 和实绩考核，根据建设考核评估结果，对绩效不明显或改革有偏 差的要进行反馈纠偏，増强改革的实效性。 二、改革基础 （一）改革基础 2012年以来，学校按照内涵式发展要求，加快推进重要领域 和关键环节改革创新，取得了积极成效，办学综合实力显著提升, 为广东经济社会发展做岀了贡献，也为下一步推进校内综合改革 奠定了坚实基础。 高水平海洋大学建设正式启动 实施高水平海洋大学建设规划纲要。《广东海洋大学章程》 中首次明确提出学校建设特色鲜明高水平海洋大学”的奋斗目 标。2015年3月，学校发布了《广东海洋大学建设特色鲜明高水 平海洋大学规划纲要（2015-2020年）》（广海大党〔2015〕12 号），明确了 办一流学科、一本院校和高水平海洋大学〃的具 体目标、重点计划和改革任务，为建设高水平大学迈出坚实的第 实施创新强校工程”和三大行动计划O 2013年以来, 学校党委先后制定了 〃质量30条〃行动计划、〃协同创新〃行动 计划和南海战略”行动计划（统称三大行动计划,广海大 党〔2013〕22号）、《广东海洋大学四重建设发展规划》以 及《广东海洋大学创新强校工程“ 2014-2016年建设规划》， 出台了建设项目管理暂行办法和专项资金绩效评价管理办法等管 理制度，协调推进上述规划的全面实施，大力推动高水平海洋大 学建设。近三年，共获得省高等教育创新强校工程专项资金6600多万元,推进了近500个项目（其中省级以上350项）的 建设。 治理体系逐步完善 坚持和完善党委领导下的校长负责制，修订了《广东海洋大 学党委工作规定》（广海大党〔2014〕13号），进一步明确了学校 党委会、校长办公会的议事规则和决策程序。2014年4月