八年级物理上册第三单元第5节奇妙的透镜教案新版粤教沪.docVIP

Page 1 《第五节　奇妙的透镜》教案 教学目标 1．知道什么是透镜，知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。 2．知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 3．让学生带着问题，通过实验与探究，体验科学探究的过程；培养学生的观察能力和探究物理规律的能力。 4．创设情景，鼓励学生提出质疑，养成学生主动思考、善于思考的习惯。 5．在学生的探究过程中培养学生科学的研究方法。逐步建立物理学习的兴趣。 教学重点 凸透镜对光的会聚作用，凹透镜对光的发散作用。 教学难点 利用平行光测焦距的办法测量凸透镜的焦距。 课时安排 1课时 课前准备 课件 教学过程 一、导入新课 前面我们学过了平面镜，事实上生活中还有一种透镜，我们也经常接触到。比如说：眼镜使人的视力得以矫正；放大镜、显微镜、望远镜，使人的视觉不断扩展。照相机、摄像机，可以捕捉美好的瞬间；投影仪、放映机，可以展现历史的画卷。而这些形形色色的光学仪器，以至我们的眼睛——心灵的窗户，它们的主要部件都是透镜。 这节课，我们就一起来探究学习《第五节　奇妙的透镜》的相关知识。（板书课题） 二、自学互研 （一）透镜的分类 自主阅读教材P65～66的内容，独立思考并完成： 1．透镜有两类，中间比边缘厚的叫做凸透镜，中间比边缘薄的叫做凹透镜。 2．在如图所示的透镜中，属于凸透镜的有③④⑥；属于凹透镜的有①②⑤。 友情提醒： 凸透镜能使光