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课程计划
课题: 企鹅
课时
1课时(90分钟)
课程分类
创意艺术课程
授课对象
5岁以上
教学目标
走进南极,观察和了解企鹅的外形特点和生活习性;
学习深入细致的观察和表现形象的方法;
培养围绕企鹅构思和组织画面的能力。
课程背景
小朋友们有没有过外出旅游的经验呢?旅行是一件有趣而且能增长知识的事情,今天XX老师就要带领你们开启一场神奇之旅。猜猜我们这一站会去去哪里呢?
南极洲之旅,你们都会想到什么呢?
课前准备
地球仪一个。
企鹅家族-滑雪视频:
/show/NX9_tl-YPka1EA1h.html
企鹅叫声音频下载。
播放ppt
照相机记录上课欢乐的场景
上课流程
第一阶段:开场引导
【活动:很冷很冷的地方】
课前准备:播放PPT、地球仪。
老师引导语:
老师:这一站来到的地方比较特殊,我们在下飞机之前一定要做好全面的装备,因为来到这个地方一定要穿上暖暖的服装。
老师: 这个地方很冷很冷!你们知道在全球有哪里是很冷很冷很冷的么?(南极北极)
老师: 你们看到过南极北极呢?说到南极你们会想到什么(企鹅)?说到北极你们会想到什么(北极熊)?
老师:(出示地球仪)你们知道南极和北极都在地球的哪个地方么?大家指一指。
老师:这一站,我们来到的是南极。看看谁来迎接我们拉!
→
播放企鹅叫声的音频。
老师:你们猜猜它是谁?(企鹅)
第二阶段:探索发现
【活动:企鹅的观察与发现】
课前准备:播放PPT。
老师引导语:
老师:你们见过企鹅么?在没看到真的企鹅图片之前,先来说说企鹅带给你怎样的感觉?
→
播放PPT观察图片。
老师:原来大家心中的企鹅是这个样子的。
老师:现在我们一起来看看真的企鹅是什么样子吧!
老师:企鹅真可爱,那企鹅长什么样呢?我们一起来看看。(出示企鹅的图片)
老师:企鹅的身体是什么样子呢?身上有什么颜色呢?(白色和黑色)
总结:①白色的地方是企鹅的(肚子),企鹅有白白的肚皮。黑色的是企鹅的背,企鹅有黑黑的背,像一位穿着燕尾服的绅士一样,特别帅气哦!
②企鹅的嘴巴尖尖的哦,它有两条腿、一双眼睛、和一个短短的尾巴。
老师:你们知道企鹅是怎么走路的么?
总结:它们走路很慢,它们站在雪地上总是东张西望的,左顾右盼,好像在期盼着什么,企鹅有2只脚,它也可以像我们小朋友一样站着,但是它太胖了,所以走路时一摇一摆的,总是大摇大摆的。(老师可以象征性示范企鹅走路的样子)
老师:谁来试一试企鹅走路的样子?别看它们走路一摇一摆的,可是要是滑雪或溜冰他们可是高手哦,速度特别的快。
老师:企鹅两边有一对像翅膀,可是企鹅有翅膀,那么它会飞么?
总结:企鹅属于鸟类,企鹅有翅膀但是不会飞,翅膀实际上是鳍脚。因为企鹅长期在水中靠捕食鱼虾贝类生活,所以翅膀逐渐退化了,变成了可以游泳和潜水的工具。
老师:你们会游泳么?有没有试过潜水?
老师:企鹅可厉害了,它们在海里吸气潜水可达18分钟,一小时能在一个长30米的水池里游100个来回,真是个游泳健将啊!
老师:企鹅靠这一副鳍脚,不仅可以潜入深水,在它遇到危险的时候,还可以打架呢!
老师:等到它走到按扁的时候,还可以用来作滑雪杖,肚子帖在冰上,每小时可滑行30公里。
老师:你们知道企鹅很小很小的时候是什么么?
总结:企鹅在很小的时候是一个小小的企鹅蛋,企鹅妈妈把蛋给生下来,就由爸爸来孵化,孵化2—3个月,企鹅爸爸要站立在风雪中一动不动,特别的辛苦。
老师:小企鹅出生啦,全身都是灰色的,像一个灰色的毛绒球,眼睛圆圆的,看起来非常可爱。
第三阶段:想象力延伸与创作
【活动:一起来滑雪吧!】
课前准备:播放PPT、动画片《企鹅家族-去滑雪》
老师引导语:
→播放视频《企鹅家族-去滑雪》老师根据故事内容进行播放截取。
老师:在南极生活了一群可爱的企鹅,它们是一个大家族。新的一天来临了!企鹅伸了个懒腰走出家门,哇哦,猜猜它要干什么去?
老师:它昨天堆的雪人鼻子掉了,小朋友,看到一大片的雪和冰块,你们都想要玩什么游戏呢?
老师:企鹅把雪人的鼻子重新黏了上去,它做在犁耙上面非常无聊,这时候它的小伙伴踩着雪橇来了!
老师:原来它的伙伴邀请它一起去滑雪。你们会滑雪么?滑雪的时候我们应该穿上什么样的装备呢?
老师:企鹅可是天生的滑雪高手!动画中的小企鹅两个人用一个雪橇真的特别麻烦,如果是你们,你该怎么办?想一想,身边还有什么可以用来滑雪的工具么?
老师:小企鹅用了圆木桶的木头也制作了雪橇,我们来看看这个雪橇好用么?
老师:滑雪的时候一定要注意安全啊,它们遇到了一个非常非常大的坡,结果雪橇怎么样了?
老师:它们的雪橇一人只剩下了一个,怎么办?它们怎么回家?
第四阶段:创作与表现
引导语:
老师: 小企鹅真的是太可爱太厉害了,你们喜欢它么?今天我们也来画一画这个小企鹅吧
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