创意画幼儿美术课件旅行日记—教案.docVIP

东方娃娃国际教育 教案 课题:旅行日记 课次 1课次 课程分类 故事创编 授课对象 5岁以上 班级 探索 关键词 建筑、风景，环境色 重点： 建筑风景的几何形状概括 难点： 动物造型的变形 教学目标 1.知识点目标：让孩子了解什么是旅行. 2.技能目标：通过孩子观察图片中的风景，让孩子了解近景，中景，远景，并且掌握近大远小的画法。 3.审美和情感目标：通过对孩子讲解什么是旅行以及观察风景图片，提高孩子的身心审美。 4.智慧目标：通过景色分层，让孩子设计旅行沿途中的风景，感受美术创作的乐趣。 课前准备 1、材料准备：黑卡纸、白色卡纸,泡沫胶、剪刀、水彩笔、记号笔。详见创作ppt； 2、教学ppt； 3、道具准备：老师课前准备好纸张大小,PPT； 4、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。 上课流程 第一阶段：开场引导 导入： 小朋友们我们有没有出去旅行过？（小朋友们回答。。。）有，去过哪些有趣的国家呢，是不是很美？ （一）旅行的介绍 1、那你们去过的国家是什么样子的呀？有哪些风景？什么特点？ 2、（小朋友们回答）老师这里也搜集了好多国家的风景图片，小朋友们可以观察一下。 （二）风景（近景 中景 远景知识点） 4、老师听到好多小朋友都说自己去过很多地方，那今天老师就教大家画漂亮的风景.用景色分层来画出我们美丽的景象。 5、首先了解什么是近景,中景,远景.看图片哪些是近景,哪些是中景,哪些是远景。 第二阶段：探索发现（头脑风暴） 导入： 老师：老师播放PPT ?播放图片。 老师：同学们找一找什么是近景,中景,远景.看图片哪些是近景,哪些是中景,哪些是远景。 第三阶段：想象力延伸 导入： 老师：想想我们可以画出哪些风景中的近景、远景和中景。 第四阶段：创作与表现 导入： 老师：孩子们来想象一下，他们会怎样变化了！ 详见《创作步骤PPT》 备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。 第五阶段：欣赏与评述 导入： 老师：说一说你画的风景中，哪些是近景，哪些是中景，哪些是远景 作品完成后让学生相互欣赏和评述。 课程总结： 各位家长朋友们下午好，我们今天的课题类型是综合水粉，重点学会近大远小，通过观察图片了解景色中的近景,中景,远景。并且运用3D的效果创作出了每位小朋友心目中的美丽风景（比如说某某小朋友。。。。），培养了孩子们的一个创造性思维。（个别孩子我们可以单独交流）本节课节课就到这里。 课后思考 关于景色分层的内容还有很多，今后我们还将继续学习，这节课我们就上到这里。谢谢同学们，下课。