创意画幼儿美术课件密古斯德加的胸甲.docVIP

心园·米罗国际美术教育 主编：心园·米罗教学研发中心 命题与说明：课件名称：《密古斯德加的胸甲》 课程说明：以密古斯德加的胸甲为主题，了解儿童画多种绘画方式，教师要学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件仅供参考。本次课程专注儿童的想象力，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力，教师禁止照抄本课件使用。要尊重学生的个性发展，务必遵循儿童中心论实施教学，教师永远只是主导，不是主体。 教学方法：引导、提示、示范、启发式教学 媒介与材料 1、媒介 课件难度 小A班 建议导入：图片 课件类型 水粉 实物展示： 美术知识点 绘画 色彩 色彩艳丽 造型 线的造型 构图 构图饱满 技法 面具 课件参考资料 PPt 2、材料 纸张种类 草稿纸 创作纸（是否裱纸） 其他纸 纸张类型 纸张规格(cm2) 用 笔 软笔 硬笔 其他用笔 笔的类型 笔的规格 用 色 水调色 油调色 其他用色 颜料类型 水粉 指定颜色 其 他 面具、金色丙烯、滴瓶 三、导入与热身 上课步骤 执行步骤 学生达到什么标准 第一步 导入与热身 5分钟 PPT播放，互动导入 老师：“今天老师将带领大家进入瓦哈卡博物馆。” PPT播放 老师：“瓦哈卡是墨西哥的一个州，我们能看到博物馆里有很多属于墨西哥文化的雕塑等等，是不是很有特色？” 学生：“是” 老师：“我们今天将这个密古斯德加的胸甲进行改编，改编成狮子的胸甲并且了解金属工艺，同时用面具来进行装饰，还用到了滴瓶等等” 学生能了解瓦哈卡博物馆 绘画与过程 第二步 示范阶段 25分钟 教师示范： 老师示范，将面具贴在画面合适的位置。 注意：1.用双面胶贴好 注意整体效果 第三步 背景阶段 40分钟 再用金色丙烯全部涂抹整个画面和面具，用滴瓶画出线条，形状来装饰整个画面。 注意：1.金色丙烯涂抹均匀。 2.滴瓶调干点。 注意画面的控制力 第四步 画面调整 10分钟 完整画面 看看哪个部位不够饱满。 注意画面整体效果 评价与展示 第六步 作品展评 学生在作品背后写上自己的名字和创作日期 学生自评、互评、教师点评 （3）自我评价 自我评价 科普与交流 1.科普——瓦哈卡博物馆 瓦哈卡在墨西哥历史上扮演着重要的角色，它是 贝尼托·华雷斯总统和 波菲里奥·迪亚斯总统的故乡。市内多16世纪建筑。以手工艺品闻名。[1] 瓦哈卡古城区 瓦市给人的第一印象是色彩斑斓。街道两旁的房子五颜六色，高饱和度的亮色调相互交织、点缀，仿佛上帝打翻了调色盘，亮眼却不刺眼，无比和谐地共存着。再配上碧空、艳阳、绿树、红花，好似一幅水彩画，令人赏心悦目。位于城市心脏地带的中心广场恰好在贯穿古城的两条河流之间，掩映在茂密、高耸的树木之中。古城区围绕中心广场辐射开来，北面是建于17世纪的主座教堂，南面矗立着州政府办公大楼，东面即为最能体现瓦市风情的观光步行街。漫步于古城区，随处可见精致的殖民时期建筑、广场、博物馆，街心公园和种有数百种瓦州特色植物的植物园构成了城市的绿肺。整个古城区设计合理，布局井然有序，1987年被联合国教科文组织列入人类文化遗产名录，2013年又在《旅行》杂志评选的全球十大文化遗产中居首位。[2] 圣多明各教堂 作为殖民建筑的代表作，瓦市各种不同风格的教堂构成了一道独特的风景线，令人应接不暇。其中圣多明各教堂以其华丽建筑和考究装饰而最闻名于世。圣多明各教堂是一座大型的宗教建筑群，始建于1570年，竣工于1600年，兼具 巴洛克建筑和印第安土著艺术特点。教堂建筑极为华丽，祭台以金叶贴饰，穹顶及四周拱廊均嵌有彩色立体浮雕，精美的镀金图案环绕在丰富的人物画像周围。每到晚弥撒时，烛光将整个教堂包围在温暖、神奇的光环之中。现也作为人类历史研究院的地区博物馆，珍藏着从该州7座古墓中出土的大量金银制品和文物。 2、话术交流 本节课向家长介绍的美术知识： 1. 让学生了解瓦哈卡博物馆 2. 掌握线和形状的绘画和表现 2、本节课对于孩子的评价用词： （1）美术方面： 造型细节 色彩对比强烈 画面饱满 （2）能力方面： 注重细节，刻画仔细，敢画敢表现、敢于探索和尝试新的颜色、专注能力强， 逻辑思维强、创造力强、理解能力强，善于沟通、有团队意识、动手能力强