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二年级体育课教案上册 【篇一：苏教版小学二年级上册体育教案】 第 1 课： 常规行列、复习广播操及游戏活动学习阶段：水平一 学习目标：能较正确掌握希望帆船前四节操的动作方法；培养相互 配合，互相帮助的精神。 学习步骤： 一、统一规章、言传身教 教师活动： 会合队伍，进行讲堂常规等方面的教育，使得学生了然在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。 简单的行列练习（要调换学生的积极性，使得精神饱满，充满活力和力量）。 学生活动： 快速安静地会合队伍，和老师一同总结这学期我们要怎样来上体育课。 在自己定好规章后，言传身教，积极进行行列练习。组 织：四列横队 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技术 重 点：前四节操的动作名称和方法路线。 教师活动： 解说做好操的意义，示范动作方法，并率领学生集体复习，对练习中出现的问题实时纠正。 播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行稳固提高练习，达到较娴熟的程度。 学生活动： 学生仔细察看老师的解说示范，按老师的节拍仔细的反复练习。 2. 对自己充满信心，积极参与比评活动。 教师活动： 1.散发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启迪学生思考应该怎样来用这根红绳。 红绳飘飘，健儿飞奔，组织学生进行接力游戏。学生活动： 积极思考，利用红绳想出各样活动的方法。 全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。 集体总结成功和失败的原因，然后集体议论。 组 织：四列横队 (左右间隔两臂，前后一臂距离 )四路纵队三、创新延长、展示技术 教师活动：率领学生进行柔韧性练习。 学生活动：充足展示自己，积极进行练习。组 织：四列横队，图示同一 场所器材：田径场一片 录音机一台 第 2 课： 复习希望帆船后几节操、短绳活动学习阶段：水平一 学习目标：较好掌握该希望帆船后几节动作要领和方法要求；在练习中培养主动参与意识和鉴识动作规范水平的能力。 学习步骤： 一、自主活动、活跃情绪 教师活动： 1、会合队伍，进行常规练习。 2、组织学生两人一组，相互进行上次课的广播操复习，提出要求。 学生活动： 1、快速安静会合队伍，在老师的口令指挥下仔细反复进行行列队型 的练习。 2、在老师规定的范围内，相互间自主地进行广播操练习。  组 织： 如图 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技术 重 点：熟悉全套操的动作方法和名称。 教师活动： 1、解说示范后两节操的动作方法和要求，并组织学生集体练习。 2、组织学生集体在音乐下进行完整练习，对出现的问题实时纠正。 3、组织广播操分组展示活动。 学生活动： 1、学生仔细察看老师的解说示范，按老师的口令仔细反复练习。 2、仔细随音乐进行完整练习。 3、积极参与展示活动，表现出较高的集体荣誉感责任心。 教师活动： 1、组织学生两人一组，进行各样跳短绳的花式练习。 2、组织学生积极思考，用绳子进行各样自己所喜爱的活动。 学生活动： 1、情绪高涨地进行各样练习，能够相互团结、提示。 2、积极开动脑筋，能够创编出新式的活动内容。 组 织：同图一（略） 三、创新延长、展示技术 教师活动：组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。 学生活动：学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，从练习中获得快感。 组 织：无固定队型，在老师规定的范围内自由练习。 场所器材： 短绳 43 根、田径场 1 片、录音机 1 台 第 3 课：踢毽子和跳短绳学习阶段：水平一 学习目标：在踢毽子和短绳活动中充足与自己的同伴亲密合作，相 互帮助，共同学习提高自己的该项技术。 学习内容：踢毽子和跳短绳 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 常规行列练习，要求精神饱满，常规到位。 学习向中和看齐和向两边散开的行列练习。 对学生的练习情况赐予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。 学生活动： 按老师的要求和口令，精神饱满地进行行列练习，仔细体验怎样走才能与其他同伴保持一致。 能够仔细聆听老师的解说，在学习中，仔细体验，积极和其他组进行比试，看看哪组的行动最快速最齐整。 经过老师的评论后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。 组 织：四列横队 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、愉悦身心，快乐练习 重 点：在踢毽子活动中充足调换学生练习的积极性。 教师活动： 解说示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手模拟练习（练习 仔细和动作正确到位的同学能够每人拿一个毽子自由练习 ---- 目的充足调换学生练习的积极性和正直学生练习的态度）。 赐予学生练习的目