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幼儿园美术教案剪雪花 【篇一：幼儿园美术教案剪雪花】 1、带孩子们一同感觉赏雪、玩雪的快乐。 2、通过察看，让幼儿认识雪花的特点。 3、通过折、剪，促使幼儿小肌肉群的协调发展。 教学重点： 让幼儿掌握三平分对折的方法。 教学难点： 幼儿能够按照所绘图形剪掉阴影部分。 教学准备： 1、情境准备：选择冬天下雪的天气。 2、材料准备：放大镜黑纸片《雪花》图片白纸若干。 3、经验准备：有在户外玩雪的经验。 教学过程： 一、带孩子到户外玩雪感觉赏雪、玩雪的快乐。 1、孩子们，现在我们出去玩雪，你们看一看，雪花是什么颜色的？ 它一片一片落下来像什么？ 2、雪花落到了什么地方？是什么样子的？（引导幼儿察看，丰富幼 儿词汇，如：雪花落到了树枝上，树枝上挂满了 ，雪花落到了屋顶上、大地上厚厚的像 ） 二、察看雪花。 接一片雪花，让幼儿感知雪的特点，察看雪在手心融化的过程。 1、雪花落在你的手上是什么感觉？咦，雪怎么不见了？ 2、请用黑纸片接住小雪花，用放大镜看一看，雪花是什么样子的？幼儿察看并得出结论。（小雪花有六个花瓣毛绒绒的）基本部分 三、学剪小雪花。 1、教师出示《雪花》图片，展示雪花的各种形态。 2、出示白色正方形的纸和剪刀，引起幼儿注意。 3、教师示范剪《雪花》，幼儿认真察看学习。 交代剪雪花的步骤，折的过程中重点让幼儿掌握对折后三平分对折的方法，折好后让幼儿画上图后再剪。 4、幼儿剪雪花，教师巡回指导。 （一）看步骤进行正确的折叠方法。 （二）幼儿用剪子按图将虚线部分剪掉。 结束部分： 幼儿将剪好的窗花贴到窗户上。 教学反省： 在本次活动中以情感为主线不单使幼儿感觉了雪花的美，感觉了赏雪、玩雪的快乐还使幼儿对雪花有了初步的认识和认识。同时又引导幼儿欣赏了各种各种的剪纸雪花作品，激发了幼儿的学习欲望。《剪雪花》是一堂以折剪为主的手工制作课。六角花瓣的纸张折叠对幼儿来说是有一定难度的，因此，我将本课重点放在折剪雪花上，教师示范制作，幼儿随着学，只管如此我仍是觉得书中所示雪花的折法过于复杂，有点难，思考一再我先将正方形纸对折两次（上下对折，左右对折），将最难的三平分放到最后，这样就成了。剪纸这个环节中，我发现情况并不像我想象的那么好，只有少部分孩子能完整的制作完雪花，大多数孩子都失败了原因是他们没有掌握好剪的正确方法而且操作纸的方法也不正确，因此致使雪花四分五裂。有的能力衰点的甚至不知怎样下手。因此，在下次有近似活动时，我也要提早想一个方法，给能力衰一点的孩子画出要剪的形状模型，这样制作活动能够会比较成功。 【篇二：幼儿园美术教案剪雪花】 幼儿园小班美术教案：画雪花 目标： 1． 初步学习用放射状的线条 画雪花。 2． 体验在黑色作业纸上绘画的乐趣。 准备： 1 ． 背 景图片 (包括小雪花在内的不同的花)。 2 ．白色油画棒人手一枝，刷过浅黑色的作业纸 (有 大 有小 )人手一张，一大张黑色 kt 板。过程： 1．歌表演 “小雪花 ”，引出课题。 2 ．放幻灯片， 幼儿观 察小雪花。 ?出示画有不同花的画面，让幼儿找出哪是小雪花。 ?提问：小雪花是什么 颜色的 ? 小雪花像 什么 ?? 数数小雪花有几片花瓣。 3．幼儿绘画，教师指导。 ? 鼓励幼儿多画几 朵雪花。 ?鼓励能力强的幼 儿用不同的方式画雪花的羽毛。 4．老师把幼儿画的小雪花剪贴在 黑色 kt 板上，展示作品《下雪啦》 ， 感觉雪花的美，体验在黑色纸上绘画的乐趣。建议：在 地区活动时引导幼儿用多种方法表现美丽的雪 花。如：撕白纸做 “小雪花 ”，用白色的泡沫做 “小雪花 ”等。评论：能在黑底画纸上画雪花，线条较自然。 【篇三：幼儿园美术教案剪雪花】 教学目的： 认识目标 ----- 欣赏剪纸作品，认识剪纸的一般知识和中公民间剪纸的 特点。 技术目标 ----- 进行剪纸练习，学习剪纸的简单技法和创作设计方法， 锻炼着手能力。 情感目标 ----- 培养学生热爱祖国文化的情感，激发民族骄傲感。 重点：认识剪纸的图案特点和用途，在自主学习活动中勇敢展开探究性学习，探索剪纸小窍门，运用折、剪等技法进行形象表现，激发学生的表现力。 难点：创作和正确把握纹样连结与完整性，做到线线相连、面面相接。 （一）创设情景，激趣导入。 1、冬天来了，片片雪花洒落大地，一片，两片，三四片 （出示实物雪花 ） 2、这些雪花美吗？和你们平时看到的雪花同样吗？老师使用什么方法表现的？（用纸剪的）揭题：今天啊，我们就来学习剪纸！ 3、先来剪一朵小雪花，想学吗？想一想，怎样能让雪花变得更为美丽，更与众不同？（能够用不同的颜色与花纹来剪。） （二）初步认识，欣赏感知 1、下面，请大家一同来和老师剪雪花。能够用不同的颜色来剪。 （师示范） 3、小结雪花剪法。 4、接下来，也请你们自己着手来