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学校吃饭的作文 【篇一：吃饭 “众生相 ”作文 600 字】 吃饭 “众生相 ”作文 600 字 江苏省海安县李庄小学五（ 2）班 曹阳 这节课结束，就该吃午饭了。下课铃刚响完，同学们便像弹簧似地从 凳子上一跃而起，直奔教室前拿餐具（由于学校食堂小，我们班在教室内吃饭），争先恐后地排队打饭。随着打饭的排队长龙渐渐减 少之后，一幅吃饭时的精彩画卷便展现在眼前了。 ”胖墩 ”缪园武打到饭后，捧着饭菜到达自己的座位，也顾不得还冒着腾腾热气的米 饭烫不烫，便风卷残云地吃起来。虽然被烫得龇牙咧嘴，却也乐在 其中，仍忙不迭地往嘴里送。 张佳像平时同样，先喝了一口汤， “啧啧”几下，尝了尝咸淡，然后用筷子把饭压成了圆锥似的小山，接着 把几样菜一股脑地铺在了 “山 ”上，立时，雪白的 “珠穆朗玛峰 ”成了茂盛的 ”森林 ”。她把筷子插进 “山顶 ”，挑了一大筷饭，把嘴填得结结实实，米山立时就塌了。接着是一口汤一口饭， 不一会儿，就 ”愚公移山：地把饭移到了肚子里。最后，他美美地打了一个又 大又响的饱嗝。 自然，有些 “书呆子 ”并不焦急，仍旧稳坐垂钓台，眼睛一眨不眨地盯着书本，美味的饭菜对他们仿佛没有一点吸引力，“叮叮当当 ”的敲碗声对他们来说似乎是画外音。陈宇欣一开始不抓紧，看到别人吃了一大半，就把汤往饭里一倒，饭菜和着汤顺流而 下，把整个嘴里堵得严严实实，稍稍动嘴要嚼，饭粒和汤忧如就要 从嘴里溜出来，她只好仰着头嚼呀嚼，最后才微微喘了一口气 ?? 还有一些同学三个一群五个一伙地坐在一同，一边吃饭一边谈笑风生。 你瞧我们班的故事大王肖杰鸿，不知在讲什么有趣的故事，逗得大家笑得前仰后合。田宇撑不住了，一口饭喷了出来，米粒像散弹一 样，各处乱飞。肖袆笑得岔了气，伏在桌上喊 “哎哟 ”。周杰手里的饭碗差点扣在孙进钰身上。祥瑞走开了自己的座位，不停地揉着肚 子?? 好不热闹。 看着这生动有趣的画面，不由得给我增添了几分食欲，也埋头大吃起来 ?? （指导老师 何长平） 教师点评 本文的场面 描绘，为何会写得如今生动、细腻，这都缘于作者对人物的仔细察看，作者语言基本功扎实，才会使场面绘声绘色，让读者如身临其境一般。 【篇二：对于学校生活的作文】 对于学校生活的作文（一） 记得那时刚进入学校，喜悦的心情难以 形容，那时的学校给我的感觉就是广大和庄严，忧如置身其中就有 一种力量，一种慑人的力量。 现在，当我在这里度过年后，我才又 从头的认识了我的学校，他更为熟悉了，更为亲近了，更为有人情 味，也更为美丽了 学校给我印象最为深刻的就是教学楼，科技化的 建筑风格让人身处其中就会被现代的科技所感染，整体的设计不单 仅是在于外表，更多的是在内在，如果要使形容的话，它但是秀外 惠中，教师都有相当好的设施。在进此学校前，我素来没有住过校， 对于宿舍那但是充满了向往，宿舍的环境很好，有热水器，随时可 以喝到热水，冬天外面北风凛凛，我们却能够在宿舍里喝着热气腾 腾的饮料，夏天也是有风扇为我们驱赶暑气，或许还有一些不足， 可对于我们来说，这里是我们另一个家，一个有好多兄弟姐妹的家， 也学等我们都毕业了，走开这里，我想我们对于宿舍的记忆都会是 清晰的，永恒的，充满了欢声笑语的。 食堂每日都是人满为患，我们甚至是要占座才能吃饭，有的时候，我们也会抱怨食堂的东西不 尽如人意，但是，羊羔虽美，众口难调，等我们到了其他学校食堂菜真的发现，仍是自己校的好，假如有外校的人来抱怨说我校的不好。我想我还会和他理论 一番，这是才发现，原来。我们已经把这里划入了自己的地盘，这 种和蔼感是无法替代的吧。 对于学校生活的作文（二） 学校生活枯 燥乏味，每日都是如此。 ―― 题记 早晨，起床铃响，整栋楼的人应 铃而起。然后是一系列的紧张作业 ―― 穿衣。叠被。刷牙。洗脸 ?? 这一系列事办理完后跑到操场会合跑操。一圈。两圈。三圈 ?? 一分。 两分。三分跑完去教室上自习。 回到教室，拖着疲倦的身体念书。 背书。下课铃响倦意立时销声匿迹，每个人都拿着饭缸飞速地奔向食堂。吃饭时间事后，上课铃打响，坐好，老师走进教室，讲着那些所谓的重点知识，一节一节的课上完，又到午饭时间然后是午自 习。 午自习事后，又是一节节 “理论 ”课，实在是让人受不了。晚饭事后的晚自习经常是乱得不可开交，值班老师来了一次又一次而我 们依旧是我行我素，直到有人大叫一声 “班头来了 ”！()瞬间间全静了下来，不一发现是骗局，又沸腾起来了，唉，真让人受不了。第三 节晚自习也是最后一节，英语老师拿着教材在讲着那些语法，单词，必考点而疲倦不堪的我们早已无心听讲，心儿早已飞进宿舍了。好不容易快到下课，拿着表数秒倒计时，下课铃响，全然不顾老师，飞驰回宿舍。回到宿舍，洗漱完成，拖着疲倦不堪的身体和疲备的 身心躺在床上进入了梦境。 每日都是如此，如