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状物的作文怎么写 【篇一：状物作文怎么写】 物，大概能够分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描述这些物体，表达出我们的情感。 一、认真察看，认识物体的外部特点 察看是作文的基础，要想写好状物作文，就必须留意察看。关于动物，我们不只要察看其外表，如大小、形状、颜色等，还要特别注意察看其静态和运动时的神情和姿态，认识其生活习性。关于植物，我们不单要对其根、茎、叶、花等部分进行察看，还要懂得植物生命的周期性，认识其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。关于静物，我们不单要察看其形状、大小、颜色、还要认识其结构、用途等。总之，察看是状物的第一步，只有认真察看，作文时才能绘声绘色地再现物体的形象。 二、选用描绘的详细内容，有序写作 状物作文必须按照一定的次序写，这样才能让人读了以后，觉得层次清楚，对所描绘的内容才能清楚地认识。由于描绘的物体不同，因而写作次序也不同样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的次序写作。写其外形时，能够按重新到尾、从体到肢的次序有详有略地描述。写植物，能够按照根、茎、叶、花、果的次序一步步察看描绘。写静物，能够按照从整体到部分来描绘。 自然，状物作文的描绘次序是多种多样的，能够准时间次序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位次序写。因此，我们在作文时要灵活运用。 三、抓住物体的个性特点 好的状物作文，应力争所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特点描述。“描虎不能像猫，画叶不能像花 ”。由于物体的种类不同，形态、习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特点加以刻画，才能把物写真、写活。如松柏挺秀挺拔，柳树柔软多姿，小鸟 雀跃在枝头歌唱，高粱笑红着脸在细风中招展 不同的物，各有特点。 四、融入感情，为文章的中心服务 一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的描 述，表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能 “水到渠成 ” 而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、 健康的情怀，对作文就能起到 “托物言志 ”、点睛之笔的作用。 “托物言志 ”、 “借物抒情 ”，这是对状物作文的更高层次的要求。优异的状 物作文不单能表达作者对物的外形之爱，而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后从中受到感悟，得到教益。 【篇二：状物作文怎么写 (500 字)】 物，大概能够分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描述这些物体，表达出我们的情感。 写状物作文，是小学生作文训练的重要内容之一。习作状物作文能够培养和提高同学们察看事物、认识事物的能力，提高同学们的语言表达能力。那么，怎样才能写好状物作文呢？ 一、认真察看，认识物体的外部特点 察看是作文的基础，要想写好状物作文，就必须留意察看。关于动物，我们不只要察看其外表，如大小、形状、颜色等，还要特别注意察看其静态和运动时的神情和姿态，认识其生活习性。关于植物，我们不单要对其根、茎、叶、花等部分进行察看，还要懂得植物生命的周期性，认识其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。关于静物，我们不单要察看其形状、大小、颜色、还要认识其结构、用途等。总之，察看是状物的第一步，只有认真察看，作文时才能绘声绘色地再现物体的形象。 二、选用描绘的详细内容，有序写作 状物作文必须按照一定的次序写，这样才能让人读了以后，觉得层次清楚，对所描绘的内容才能清楚地认识。由于描绘的物体不同，因而写作次序也不同样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的次序写作。写其外形时，能够按重新到尾、从体到肢的次序有详有略地描述。写植物，能够按照根、茎、叶、花、果的次序一步步察看描绘。写静物，能够按照从整体到部分来描绘。 自然，状物作文的描绘次序是多种多样的，能够准时间次序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位次序写。因此，我们在作文时要灵活运用。 三、抓住物体的个性特点 好的状物作文，应力争所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特点描述。 “描虎不能像猫，画叶不能像花 ”。由于物体的种类不同，形态、习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特点加以刻 画，才能把物写真、写活。如松柏挺秀挺拔，柳树柔软多姿，小鸟 雀跃在枝头歌唱，高粱笑红着脸在细风中招展 ?? 不同的物，各有特点。 四、融入感情，为文章的中心服务 一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的描 述，表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能 “水到渠成 ” 而又巧妙地