北师大版五年级数学下册第三单元第1课时 分数乘法（一）1（教学课件）.pptxVIP

第三单元 分数乘法第1课时 分数乘法（一）（1）学习目标1、结合具体情境，探究并理解分数乘整数的意义。2 探究并掌握分数乘整数的计算方法，并能进行熟练计算。3 能利用所学知识解决生活中实际问题。情景导入根据题意列出算式：(1)5个12是多少？12＋12＋12＋12＋12 或 12×5(2)3个14是多少？ 14＋14＋14 或 14×3整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。情景导入+＝1106106661010++＝同分母分数相加：分母不变，分子相加。探究新知1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？1315553个 是 。探究新知1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？311111+1+1555555++==我用加法计算。探究新知1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？1311+1155555555555++×3×）（3====我用乘法计算。答： 3个 占整张纸条的 。探究新知111111×3555555++可以表示为 ； 3个 的和是多少；的3倍是多少。探究新知2个 的和是多少 是2×或2个 ，一共有6个 。77777×2 。×探究新知2可以表示为 ；3333377777+ 2个 的和是多