2018级五年制大专民航人才培养方案.pdfVIP

***职业技术学院 ***职业技术学院 空中乘务、民航安全技术管理专业 （五年制大专2018 级） 空中乘务、民航安全技术管理专业 （五年制大专2018 级） 人才培养方案 人才培养方案 一、 专业培养目标 一、 专业培养目标 五年制高等职业教育是我国高等职业教育的组成部分，招收初中毕业生，全 五年制高等职业教育是我国高等职业教育的组成部分，招收初中毕业生，全 日制，学制五年。培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线 日制，学制五年。培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线 需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才。 需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才。 本专业培养掌握民用航空运输服务领域相关知识及民航服务专业技能，熟悉 本专业培养掌握民用航空运输服务领域相关知识及民航服务专业技能，熟悉 国内外航空服务业务，了解旅游管理等方面的相关知识，本专业毕业生主要面向 国内外航空服务业务，了解旅游管理等方面的相关知识，本专业毕业生主要面向 民航客舱服务、民航地面勤务服务、机场运营、值机、安检及其他旅游服务等工 民航客舱服务、民航地面勤务服务、机场运营、值机、安检及其他旅游服务等工 作。 作。 二、 专业人才培养规格和知识、能力、素质结构 二、 专业人才培养规格和知识、能力、素质结构 毕业生应热爱祖国，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有本专业所需 毕业生应热爱祖国，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有本专业所需 要的知识结构、能力结构和素质结构；具有良好的职业道德和健康体魄，有较强 要的知识结构、能力结构和素质结构；具有良好的职业道德和健康体魄，有较强 的心理调适能力；具有较强的创新精神和良好的团队精神。 的心理调适能力；具有较强的创新精神和良好的团队精神。 学生毕业时应具备的知识结构、能力结构和素质结构，分为通用和专业两个 学生毕业时应具备的知识结构、能力结构和素质结构，分为通用和专业两个 层面： 层面： （一）通用知识结构： （一）通用知识结构： 1．具备本专业培养目标所需要的文化基础知识。 1．具备本专业培养目标所需要的文化基础知识。 2．了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻 2．了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻 炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，并掌握一定的心理学知识。 炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，并掌握一定的心理学知识。 （二）通用能力结构： （二）通用能力结构： 1．具有一定的创新能力、管理能力和计算机应用能力。 1．具有一定的创新能力、管理能力和计算机应用能力。 2．具有一定的文字应用能力、沟通能力、协调能力、信息处理能力。 2．具有一定的文字应用能力、沟通能力、协调能力、信息处理能力。 （三）通用素质结构： （三）通用素质结构： 1．政治素质：具有正确的政治信仰，有理想，懂政策，有法律意识。 1．政治素质：具有正确的政治信仰，有理想，懂政策，有法律意识。 2．思想品德：热爱祖国，遵纪守法，讲文明懂礼仪，诚实守信，有很强的 2．思想品德：热爱祖国，遵纪守法，讲文明懂礼仪，诚实守信，有很强的 责任心和事业心。 责任心和事业心。 3．文化素质：具有人文社会科学、自然科学等方面的基本知识、基本修养。 3．文化素质：具有人文社会科学、自然科学等方面的基本知识、基本修养。 4．身心素