2021年春部编语文二年级下册语文园地六教案.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 授课 课题 语文园地 课型 语文园地 时间  3 课时 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 熟悉“博，馆”等 8 个生字； 认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字； 能正确书写“含，迎”等简单多写或少写笔画的字以及“荡，满”等结构易错的字； 教学 4. 能运用学过的方法猜出词语的意思，能说出懂得词语的方法；目标 5. 朗读例文，能感受提问的不同角度； 能仿照样文，把自己对大自然的疑问写下来； 能展现如何参加建立和治理班级图书角，有喜爱读书的习惯； 能背诵古诗《悯农（其一） 》； 自主阅读《最大的“书” 》，感受川川的勤学好问，有探究大自然的爱好； 在生活中识字，规范书写汉字； 教学 词语分类，看看归纳同一类词语；区分词语的意思，敏捷运用 体会词语 重点 在句子中的作用； 教学 学会写话，学会按要求把想说的话写下来； 难点 教学 多媒体课件； 素材 第一课时教学 1. 熟悉“博，馆”等 8 个生字； 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 目标 2. 认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字； 能正确书写“含，迎”等简单多写或少写笔画的字以及“荡，满”等结构易错的字； 能运用学过的方法猜出词语的意思，能说出懂得词语的方法； 朗读例文，能感受提问的不同角度； 能仿照样文，把自己对大自然的疑问写下来； 教具 生字卡片，多媒体课件； 预备 教学设计 设计意图 一，情境导入； 导入 星期天，小明和妈妈一起去出去玩，他们都去了哪些地方？就让 （ ） 我们去看一看吧； 分钟 二，识字加油站；（课件出示 2） bó gu ǎn l ǎn yù 这是对生字 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 新课教学 （ ）分钟 博 物 馆 展览馆 科技馆 体育馆 yán ji ū shào zh ěn 研 究 所 哨 所 诊所 同学齐读词语； 开火车读词语； 去掉拼音读词； 读句子，巩固认字；（课件出示 3） 星期天，我和妈妈出去玩，我们先来到博物馆，里面的藏品真 的识记和书写设计的环节；通过读词语，把词语放到详细的语境中等方法识记生字和词语， 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 多呀！我们认真观看每一件藏品，发出连连赞叹；参观完博物馆， 我们来到展览馆，展览馆里人山人海，大家有序参观，秩序井然；我们又来到科技馆，那些机器人啦，天文望远镜啦真吸引人；哎， 光参观可不行，我们仍得锤炼身体呢，于是，我们就来到体育馆去锤炼身体；下午，我们又去了争论所，由于吃坏了肚子，只好去诊所打了一针； 测试；用线将拼音和汉字连起来； （课件出示 4） 表达同学学习 的 主 体性，主动性和自觉性， 可以提高自学才能； 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 bó gu ǎn l ǎn y ù y án ji ū sh ào zh ěn 馆 博 育 览 诊 研 究 哨参考答案： bó gu ǎn l ǎn y ù y án ji ū sh ào zh ěn 馆 博 育 览 诊 研 究 哨 三，字词句运用； 书写汉字；（出示课件 5） 含 迎 留 荡 满 整 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 书写提示：（出示课件 6） “含，留，荡，整”都是上下结构， “含”上“今”下“口” ， 写的时候要留意；“留”写的时候不能少写笔画； “荡”上“艹”下“汤”，写的时候要看清笔画； “敬” “苟”和“夊”组成，写的时候要留意各部分的写法； 通过引导同学多种方法识记生字， 提高同学自学才能；对 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 “迎”半包围结构，“之”要把里面的部分包住“满，敬”左右结构，不能写成上下结构； 师：我们写字的时候，第一要认真观看字的结构，看看是上下结 构，左右结构仍是半包围，全包围等，写的时候我们仍要认真观看字的笔画，写的时候不能多写或少写笔画； （出示课件 7） 同学练习 猜猜加点词语的意思，和同学沟通懂得词语的方法； 要求同学用自己喜爱的方式读这三个句子， 可以同桌之间互读， 可以自由读，在读的过程中留意加点的词语，先依据语境猜一猜加 点词语的意思，然后再借助工具书查一查，看看自己猜得是否正确； 汇报沟通； 提示：（出示课件 8） 热闹：喧哗吵闹； 造句：我喜爱寂静，不喜爱这热闹声； 示意：不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领 会； 造句：接到了示意，他赶忙走向前； 泄露：不应当让人知道的事情让人知道了；造句：他不当心泄露了隐秘； 师：现在我们可以总结一下懂得词语意思的方法； 查字典，查字典是最直接的方法，用这个方法我们可以很快知道这个词语的意思； 造句，我们可以把词语放到句子里，依据语境来判定这个句子 生字的书写指导，培育同学爱写字的爱