“熟悉的地方也有风景”.docVIP

熟悉的地方也有风景” （上） 当上海考生打开 2011 年中考语文试卷时，作文题“悄 悄地提醒”倏然跳入眼帘。读着“悄悄” 、“提醒”这些温馨 的字眼，考生的轻松感、亲切感油然而生。是啊，一年一度 的中考作文已经为人们所熟悉，为人们所乐道，但正如今年 苏州题所说， “熟悉的地方”会有新的更美的“风景” 。 2011 年，我们从中考作文题中欣赏到哪些新“风景”呢 ?我们又 该怎样面对 2012 年的中考作文百花呢 ? 回眸与发现 品读 2011 年中考作文题，我们的眼光不妨留意下列五 个“点”。 一、标题作文命题 （含全命题和半命题 ）实现“完美转身” 后，今年继续“强势扩张” ，进入“成熟期” 。标题作文凭借 它“限制适当”“便于操作评分”的优势，经过前两年的“美 丽翻腾” 和“完美转身” 后，今年稳坐中考作文艺苑中的 “当 家花旦”并继续“强势扩张”。据笔者对1998 — 2010年三年 的统计，标题作文命题所占比例分别为 69.3％、77.3％、79％ 今年根据对 126 份试卷的统计，标题作文更达 85.5％，而话 题作文与材料作文的占比则分别降至 6.7％与 7.7％，已达历 史最低。江苏省 13 个省级市 2011 年延续去年的命题走向， 全都是标题作文。值得注意的是，即使在选题作文中，标题 作文的匹配率也在强势扩张，话题作文的传统优势在丢失， 例如长沙市的两道题都是标题作文 （《给自己一个拥抱》 《是 我的名片》），还有承德市（《特殊的礼物》《再见——》）也是。 这传达着一个强烈的信号――中考作文已经进入后话题命 题时代，而且已经由探索期进入相对成熟期，出现了百花齐 放的喜人局面。 二、命题指导思想由“不在审题上为难考生”悄悄地转 向“适当地铺设‘门槛 ”。经过近几年的命题检验，人们的 认识逐渐趋于一致：中考作文命题“不在审题上为难考生” 不等于没有审题要求， “审题门槛低”并不意味着可以削平 门槛。蕴含适当的审题要求，可以更好地考查考生的思维能 力，更加科学地反映考生的真实水平，有利于拉开考生的差 距。这种“悄悄地转向”表现在： 全命题形式占比大幅上升。全命题作文的约束、限制 一般比半命题作文多。以前选题作文鲜见两个全命题组合， 今年却并非个别， 例如丽水题 《欢乐一家亲》《美丽一瞬间》 ， 南充题《沟通》 《我和别人不一样》 ，荆州题《那一刻，我长 大了》《倾听生命拔节的声音》等。 还有，根据笔者近三年（2008 — 2010年）的统计，全命题 作文（含选题作文 ）占比分别为 31％、39％、46％，今年全命 题占比达 53％，限制相对较多的这一命题形式已经稳坐 “半 壁江山”。 选题作文形式悄然降温。前三年，开放度较高的选题 作文形式占比都在20% 1）A上，去年达27%，今年却并未“继 续看好”，而是出现了前所未有的“紧缩” ，只占 2 1 ％左右。 全命题形式在精致中巧设“门槛” 。201 0年南通市考 全命题《让我悄悄地告诉你》 ，与南通市一江之隔的上海市 今年考全命题《悄悄地提醒》 ，初看两个题目很相似，仔细 一想则会发现新设的 “门槛” ——“告诉” 范围广， 包括“提 醒”，“提醒”属“告诉” ，但“告诉”不一定是“提醒” 。“提 醒”出自真诚和善意，是一种提示、启迪、关爱，它可以帮 人指明方向，明辨是非，它区别于循循善诱的说服，更与当 众的训导不同， “提醒”是一种充满温馨和关怀的沟通方式。 “告诉”与“提醒” ，一词之差，却将“门槛”巧设其中。 “要求”由“泛化”走向“定点” 。以前“联系实际” “写出真情实感”一类“泛化”要求正在被具体的“定点” 式要求所替代。例如南通市考全命题《那一刻，我的世界春 暖花开》，“要求”中的第一条就“定”得很明确： “捕捉生 活细节，写出自己‘那一刻的内心变化。 ”据此，阅卷组 制订出下列评卷细则： “没有细节支撑、泛泛而谈、或没有 体现‘那一刻 、或看不见‘内心变化 （即看不到‘原点 和‘变化点 ）的文章不得进入一类卷。 ”结果，一批文采虽 好但不合此 “要求”的考场作文只能止步于一类卷的 “门槛” 之外，很可惜。 原来限制较少的材料作文、话题作文命题形式也在作 “收缩”的尝试。例如武汉市考材料作文，提供羲之学书、 孔子学琴和时珍学医三则材料，命题者没有让考生的思维在 无限广阔的天空飞翔，而是提出三个问题让考生“回忆、思 考”；而且因为所供材料带有抒情性和审美性 （如说孔子学琴 “他的思想在音乐中升华” ，说时珍学医， “他的仁心已超越 医术本身”等 ），因此考生所思所悟，只有涉及“学习可以超 越一般知识与技术的层面， 升华到真善美兼融或科学、 道德、 审美相结合的更高境界” 这一类内容， 才是最与题意吻合的。 有意思的是，青岛和遂宁所命的话题相似，前者为“