2021年力和机械教案.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载《第十二章，力和机械》单元教学方案 学习必备 欢迎下载 《第十二章，力和机械》单元教学方案 课程标准的要求 1．学问和技能 （ 1）知道重力是如何产生的； （ 2）知道重力的大小和方向； （ 3）知道重心的概念； （ 4）知道什么是弹力，弹力产生的条件； （ 5）能正确使用弹力测力； （ 6）知道形变越大，弹力越大； （ 7）知道摩擦力是如何产生的； （ 8）知道摩擦力的大小跟什么因素有关； （ 9）知道摩擦力的利与弊； （ 10）熟识杠杆，知道支点，动力，阻力，动力臂，阻力臂等概念； （ 11）知道杠杆的一些应用； （ 12）熟识定滑轮和动滑轮； （ 13）知道简洁机械的一些应用； （ 14）知道轮轴和斜面也能省力； 2．过程与方法 （ 1）通过观看和试验，感知重力的存在； （ 2）通过探究，明白重力与质量的关系； （ 3）通过观看和试验明白弹簧测力计的结构； （ 4）通过自制弹簧测力计的使用，把握弹簧测力计的使用方法； （ 5）通过观看和试验，感知摩擦力的存在； （ 6）通过试验，探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系； （ 7）通过观看和试验，明白杠杆的结构； （ 8）通过探究，明白杠杆的平稳条件； （ 9）通过观看和试验，明白杠杆的结构； （ 10）通过探究，明白杠杆的平稳条件； 3．情感，态度与价值观 （ 1）通过明白杠杆的应用，进一步熟识物理是有用的，提高学习物理的爱好； （ 2）通过明白简洁机械的应用，初步熟识科学技术对人类社会进展的作用； 单元重点，难点 1．重点 （ 1）重力的大小和方向； （ 2）弹簧测力计的使用； （3）摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系； 2．难点 （ 1）重力的大小和方向； （ 2）自制弹簧测力计； 第 1 页，共 17 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载（2）摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系；课时支配本章共分五节，建议9 课时；第一节其次节 第三节 第四节第五节重力 2 学习必备 欢迎下载 （2）摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系； 课时支配 本章共分五节，建议 9 课时； 第一节 其次节 第三节 第四节 第五节 重力 2 课时 弹力 1 课时 摩擦力 2 课时 杠杆 2 课时 其它机械 1 课时 13.1 弹力 弹簧测力计 教学目标： 一，学问与技能： 1，知道什么是弹力，弹力产生的条件； 2，明白弹簧测力计的原理，构造和使用方法； 二，过程和方法： 通过实际操作学会使用弹簧测力计测力，并进一步把握使用测量工具的基本方法； 三，情感态度与价值观： 1，关怀生活中有关弹力的现象； 2，通过试验养成爱动手的好习惯和一丝不苟的科学态度； 教学重点： 教学难点： 教学方法： 教具预备： 弹簧测力计的正确使用； 弹力的概念及产生条件； 试验法，分析归纳法； 弹簧，粗铁丝，弹簧测力计，橡皮泥，乒乓球，橡皮筋； 教学过程： 一，导入新课： 上节课我们学习了力的一些初步学问，请同学们摸索：力的作用成效有哪些？（同学回答） ；在实际 生活中，物体在力的作用下发生了形变，当力撤去后，有的物体能复原原状，有的物体就不能，这是物体 本身的一种性质，本节课我们就来学习这个问题； 二，推动新课： （ 一）弹力 1，试验演示：使弹簧，粗铁丝，橡皮泥，橡皮筋等发生形变时显现的不同现象；引导同学观看，它 们在外力撤去时发生了怎样的变化； 2，指导同学对所观看到的现象进行分类，一类可以在撤去外力进复原原状，另一类在撤去外力时不 能复原原状，从而得到弹性和塑性的概念： 第 2 页，共 17 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载物体在力的作用下发生形变，不受力时又复原原状的特性叫弹性，这样的形变叫弹性形变；物体在力的作用下发生形变，不受力时不能自动复原原状的特性叫塑性，这样的形变叫塑性形变；3，引导同学利用手边的一些物品，如直尺，橡皮，饮料瓶等进行同样的试验，提示同学 学习必备 欢迎下载 物体在力的作用下发生形变，不受力时又复原原状的特性叫弹性，这样的形变叫弹性形变； 物体在力的作用下发生形变，不受力时不能自动复原原状的特性叫塑性，这样的形变叫塑性形变； 3，引导同学利用手边的一些物品，如直尺，橡皮，饮料瓶等进行同样的试验，提示同学留意观看撤 去力后的现象；并找出哪些是弹性形变，哪些是塑性形变； 4，利用同学试验中可能显现的让弹性物体超过了弹性限度的现象，并用一根小弹簧演示这个现象， 总结得出： 具有弹性的物体，它的弹性有肯定的限度，称为弹性限度，超过这一限度，物体就会失去弹性； 5，进一步引导：同学们在前面进行试验时，会感受到要让物体产生弹