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2 0 1 6 年 护 理 学 导 论 期 末 试 卷 班级 姓名 学号 得分 一、单项选择题 （每题2 分，共40 分） 1、A 2、C 3、D 4、E 5、C 6、D 7、A 8、B 9、E 10、E 11、C 12、D 13、D 14、E 15、B 16、D 17、C 18、C 19、D 20、C 1、小马是新入院病人张女士的责任护士，但与病人的第一次交谈就失败了，可能是由于小 马( A ) A．晚饭前开始交谈 B．选择的环境安静 C．仪表端庄、整洁 D．热情地自我介绍 E．表情沉着、冷静 2、关于人健康与疾病的关系，正确的描述是( C ) A．健康与疾病是分阶段的过程 B．健康与疾病是可以明确分界的 C．健康与疾病是一个动态变化的过程 D．健康状态即指动态过程中某个静止位置 E．健康体现在机体内部各系统的稳定、协调 3、护理程序的理论框架是(D ) A．人类基本需要层次论 B．成长与发展理论 C．应激与适应理论 D．一般系统理论 E．人际沟通理论 4、记录护理资料不正确的做法是( E ) A．资料记录应及时、准确 B．资料描述应清晰、简洁 C．避免使用含糊不清的词语 D．避免护士的主观判断和结论 E．主观和客观资料应尽量用病人的原话 5、郑某，男，55 岁。直肠癌症晚期，拒绝护士给予化疗，将护理治疗盘推落地上，其角色 适应不良是（c ） A．角色行为缺如 B．角色行为强化 C．角色行为异常 D．角色行为冲突 E．角色行为消退 6、下述病人应提供支持-教育系统的是（ D） A．全麻未醒的病人 B．高位截瘫的病人 C．严重精神障碍的病人 D．糖尿病平稳期的病人 E．下肢骨折牵引的病人 7、对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人，适用的护患关系模式为( A ) A．主动-被动型 B．指导-合作型 C．平等互动型 D．共同参与型 E．辅助教育型 8、世界上第一所正式护士学校创建于（ B ） A、1854 年，意大利，佛罗伦斯 ? B、1860 年，英国，伦敦? C、1888 年，中国，福州? D、1920 年，德国，开塞维慈 E、1921 年，法国，巴黎? 9、下述内容不属于适应方式类型的是（E） A．生理功能 B．自我概念 C．角色功能 D．相互依赖 E．适应水平 10、护士在照顾病人时，注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施，能更好地满足病 人( E ) A．自我实现的需要 B．安全的需要 C．生理的需要 D．尊敬的需要 E．爱与归属的需要 11、护患关系建立应从什么时候开始（C ） A．病人入院后6 小时内 B．病人入院后24 小时内 C．护患双方一见面 D．安置病人在病床后 E．给予病人测生命体征 12、下列哪项不是住院病人常（D） A、环境陌生 B、缺少信息 C、不被重视 D、人际沟通复杂 E 疾病威胁 13、下列哪项是护士不必收集的资料（ D ） A、手术史、住院史 B、姓名、性别、年龄 C、家族史、现病史 D、病人家属的婚姻史 E、心理状况、社会情况 14、张某，女，18 岁。因患急性心肌炎入院，护士对其进行评估收集资料，其中属于主观 资料的是（ E） A．心动过速、发热 B．感觉心慌、发热 C．气促、感觉心慌、心率快 D．气促、心动过速、发热 E．心慌、疲乏、浑身不适 15、“为病人提供直接的护理服务”，体现了护士的专业角色是( B ) A．研究者 B．照顾者… C．教育者 D．咨询者 E．管理者 16、护士小刘发现5 床哮喘发作的病人缺乏预防哮喘复发的知识，下列护理诊断陈述正确的 是( D ) A．知识缺乏 B．知识缺乏(特定的) C．知识缺乏：与哮喘发作有关 D．知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识 E．知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关 17、下列护理目标的陈述正确的是( C ) A．每30min 测量血压一次 B．1 周后病人自理能力增强 C．住院期间病人皮肤无压疮发生 D．出院前教会产妇