同步讲义8导数及其应用复习课(文).docxVIP

国 华罗庚数学 为全国学生提供优质教育 国 华罗庚数学 为全国学生提供优质教育 聪明在于勤奋，天才在于积累 聪明在于勤奋，天才在于积累 PAGE # 华罗庚数学 为全国学生提供优质教育 聪明在于勤奋，天才在于积累 聪明在于勤奋，天才在于积累 PAGE # 导数及其应用复习课 殍习目标】1.理解导数的几何意义并能解决有关斜率、 切线方程等的问题.2.掌握初等函数的求导 公式，并能够综合运用求导法则求函数的导数 .3.掌握利用导数判断函数单调性的方法，会用导数 求函数的极值和最值.4.会用导数解决一些简单的实际应用问题. 知识梳理 知识点一在x=xo处的导数 函数 y = f(x)在 x= xo处的瞬时变化率是 lim ?= lim fx0+ )一f-x0-,我们称它为函数 y=f(x)在 Ax-0 瓜 M 0 4 x= xo处的导数. 2.几何意义： 函数y=f(x)在x=xo处的导数是函数图象在点(xo, f(xo))处的切线斜率. 知识点二导函数 当x变化时，f (x)便是x的一个函数，我们称它为 f(x)的导函数(简称导数), f x+ Ax — f x f (x)=y = lim Z . 氏一0 2 知识点三基本初等函数的导数公式 原函数 导函数 y= c(c为常数) y =0 y=x(aC Q*) y = a 1 1 y= sin x y = cos_x y= cos x y = — sin_x _x y= a y，= axln_a(a0) _x y= e _x y = e y= logax y =xln a(a0 且kD y = ln x 1 y = J x 知识点四 导数的运算法则 和差的导数 [f(x)力(x)]= fx) 力，x) 积的导数 [f(x) g(x)] =f x)g(x)+f(x)gzx) 商的导数 f x , f xgx—fxg x — — ； ；2 (g(x)卞 0) g x [g x ]2 即，， 知识点五 函数的单调性、极值与导数 .函数的单调性与导数 在某个区间(a, b)内，如果f (x)0,那么函数y = f(x)在这个区间内单调递增；如果 f (x)0, 那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减. .函数的极值与导数 (1)极大值：在点x=a附近，满足f(a)f(x),当xa时，f (x)0,当xa时，f (x)0,则点a 叫做函数的极大值点，f(a)叫做函数的极大值； (2)极小值：在点x=a附近，满足f(a)wf(x),当xa时，f (x)0,当xa时，f (x)0,则点a 叫做函数的极小值点,f(a) 叫做函数的极小值点, f(a)叫做函数的极小值. 知识点六 求函数y=f(x)在［a, b］上的最大值与最小值的步骤 .求函数y=f(x)在(a, b)内的极值. .将函数y= f(x)的各极值与端点处函数值 f(a). f(b)比较，其中最大的一个为最大值，最小的一个 为最小值. 题型探究 类型一导数几何意义的应用 1 一 例1设函数f(x) = 1x3+ax2-9x- 1(a0),直线l是曲线y=f(x)的一条切线，当l的斜率最小时，直 3 线l与直线10x+y= 6平行. (1)求a的值; (2)求f(x)在x= 3处的切线方程. 反思与感悟 利用导数求切线方程时关键是找到切点，若切点未知需设出.常见的类型有两种, 类是求“在某点处的切线方程”，则此点一定为切点，易求斜率进而写出直线方程即可得；另一类 是求“过某点的切线方程”，这种类型中的点不一定是切点， 可先设切点为Q(Xi,yi),由y二义=f (Xi) X0 — xi 和yi = f(xi)求出xi, yi的值，转化为第一种类型. TOC \o 1-5 \h \z 跟踪训练1已知直线y=kx是曲线y=ex的切线，则实数k的值为( ) A.1 B. -- C.—e D.e e e 类型二函数的单调性与导数 4 .. 例2已知函数f(x)= ax3+x2(aC R)在x= — 同处取得极值. 3 (1)确定a的值； (2)若g(x) = f(x)ex,讨论g (x)的单调性. 反思与感悟 (1)关注函数的定义域，单调区间应为定义域的子区间. (2)已知函数在某个区间上的单调性时转化要等价. (3)分类讨论求函数的单调区间实质是讨论不等式的解集. (4)求参数的范围时常用到分离参数法. 跟踪训练2 已知函数f(x)=x3—ax—1. (1)若f(x)在实数集R上单调递增，求a的取值范围； (2)是否存在实数a,使f(x)在(—1,1)上单调递减，若存在，求出 a的取值范围，若不存在，请说 明理由. 类型三函数的极值、最值与导数 例3 已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,过曲线y=f(x)上的点P