相似三角形的性质.7.1.docxVIP

瓜坡镇中学九年级 数学 科教案 授课时间：第9周 授课时间：第9周 星期: 2016年 月 日 主备 何明 课时 1 备课组长签字 授课 总课时 2 教研组长签字 课题 相似三角形的性质 教导处签字 审核时间 教学重点难点经历探索相似三角形中对应线段比值与相似比的关系的过程， 理解相似三角 教学重点难点 形的性质。利用相似三角形的性质解决一些实际问题 . 二次备课专栏AB m 二次备课专栏 CD n回顾与反思: CD n 同学们：还记得相似三角形的定义吗 ？还记得相似多边形的对应边、对 应角有什么关系吗？ 在两个相似三角形中是否只有对应角相等、对应边成比例这个性质 呢？本节课我们将研究相似三角形的其他性质 ^ 第一环节：探究相似三角形对应高的比 教 学 练 评 活 动 设 计试写出△ ABC与△ A/B/d的对应边之间的关系，对应角之间的关系。 教 学 练 评 活 动 设 计 试写出△ ABC与△ A/B/d的对应边之间的关系，对应角之间的关系。 △ ACD与△A/CD相似吗？为什么？如果相似，指出它们的相似比。 如果CD=1.5cm,那么模型房的房梁立柱有多高? 据此，你可以发现相似三角形怎样的性质? 第二环节：类比探究相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比 如图：已知△ AB?B C,相似比为 k, AD平分/ BAG A D平分 / B A C ; E、E分别为BG B C的中点。试探究 AD与A D的比值关系, AE与A E呢? 相似三角形性质定理: 相似三角形对应高的比，对应角平分线的比，对应中线的比都等于相似 二次备课专栏 比。 学以致用: 教 学 练 评 活 动 设 计 圆如图3一羽.4口是△，时的商.点R。在此边上,点火花用右边 上.点S在川?边上,= 四边形也曲是正方形一 (1 A-1XR与^.IBC相似叫？为什么？ (2》求正方形理的的边艮 解：( 1 ) 541SC.理由是： /四边形也做是正方形. SR//BC. A 姐两新分别相等的两 个三窗形相似). 练习：课本95页随堂练习 小结作业 板书设计 本节课主要根据相似三角形的性质和判定推导出了相似三角形的性质: 的比、对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比。 能够总结出运用类比数学思想方法解决问题。 相似三角形的对应高 教学反思