2021年《鸟的乐园》教学方案设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 名师精编优秀教案《鸟的乐园》教案一．情境导入：师：同学们，春姑娘已经迈着轻巧的脚步向我们走来了，这节课老师带大家去美丽的大自然，好不好？生（好）；课件播放（美丽的小鸟在枝头飞来飞去，轻巧的鸟叫声响彻整个教室）；师：说说你看到了什么？听到了什么？生：我看到了小鸟；生：我看到了各种各样的鸟；生：我听到了鸟儿轻巧 名师精编 优秀教案 《鸟的乐园》教案 一． 情境导入：师：同学们，春姑娘已经迈着轻巧的脚步向我 们走来了，这节课老师带大家去美丽的大自然，好不好？ 生（好）； 课件播放（美丽的小鸟在枝头飞来飞去，轻巧的鸟叫声响 彻整个教室）； 师：说说你看到了什么？听到了什么？ 生：我看到了小鸟； 生：我看到了各种各样的鸟； 生：我听到了鸟儿轻巧的叫声； 生：我看到了很多美丽的小鸟，听到了鸟在轻巧的唱歌； 师：你们说的真好！现在就让我们随着这悦耳的鸟鸣声一 起走进鸟的乐园吧； （板书）；齐读； 二，同学们，现在请你把书打开，借助图片和拼音读一读小鸟的 名字；（生自读）师：走进了鸟的乐园，你所看到的你所熟识的 小鸟有哪些呢？谁能给老师和同学们介绍一下？ 生：我熟识小燕子，我家的屋檐下就有燕子的家； 生：我知道喜鹊，它的叫声是“喳喳”的； 生：我熟识乌鸦，它有一身乌黑的羽毛，它的叫声却很难 听； 生：我熟识麻雀，它们经常是成帮结队的，冬天在扫过的 第 1 页