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;讲课提纲;第一讲 绩效管理常见问题及其产生原因分析案例:绩效考核中的“怪现象” 某公司绩效考核方案诊断;(一)对绩效管理认识不清(两大认识误区);1.什么是绩效管理?;2.一个有效的绩效管理系统是什么样?;;;3.PDCA在绩效管理中的运用;4.走出误区一:绩效管理≠绩效考核;5.走出误区二:绩效考核≠扣钱;6.对绩效管理认识不清 ,谁的责任?;(二)基础管理环境不成熟(六大基础工作缺失);哪六大基础工作不可缺失? ;(三)绩效管理工具设计不科学;2.在设计绩效管理体系中,人力资源部责任是什么?;(2)不同的现状,HR应采取何种应对措施?;(3)在设计绩效管理体系中,人力资源部具体工作是什么?;3.在设计绩效管理体系中,直线经理的职责是什么?;3.建立绩效管理功能体系,企业最高领导者与人力资源部、直线经理的责任在哪里?;3.建立绩效管理功能体系,企业最高领导者与人力资源部、直线经理的责任在哪里?;;绩效考核中HR经理与直线经理的角色分工;第二讲 绩效管理前的核心工作;一、什么是绩效管理前的准备工作?;;二、绩效管理前的核心工作;1.职位职责≠职位说明书;4.职位描述的内容 ;5.职位评估衡量标准;计划管理是一把尺子;1.作绩效计划的前期准备;(1)《月度工作计划管理程序》
(2)《季度工作计划管理程序》
(3)《年度工作计划管理程序》;3.计划目标设定技巧;(三)设计与绩效考核互动的薪酬体系;(四) 设计科学的绩效管理工具;;1.确定考核方法
(1)考评方法介绍
__两种常用方法;(2)目标管理法;(3)运用综合平衡计分卡(BALANCED SCORE CARD),以KPI(关键绩效指标)为核心的绩效管理体系;A.职责分解与目标分解(考核内容); 内容 ;3.设计考核标准;岗位职责;公开 (形式、方法、过程)
公正 (标准、内容、人员)
公平 (结果、分配、任用);月度考核;(五)打好广大群众支持与推动的基础;(六)绩效管理培训的策划与实施;第三讲 绩效管理中的核心工作;(一)实施绩效管理策略;(二)人力资源部的核心工作;(三)直线经理的核心工作 ;(四)员工的核心工作 ;第四讲 绩效考核后的核心工作;(一)绩效考评结果??统计与分析(人力资源部寻偏过程 );;;;(二)绩效考评面谈(考核结果反馈);l要对工作绩效考核的资料进行整理和分析
l给员工以充分的准备时间
l面谈时间和地点的选择(充足的时间、
安静地点以免面谈被电话或来访者所打扰);2.考核面谈反馈内容;(三)绩效考评结果的运用;(四)绩效改进方案(纠偏)
绩效改进三步曲;(四)绩效改进方案(纠偏);(四)绩效改进方案(纠偏);(四)绩效改进方案(纠偏);(四)绩效改进方案(纠偏);(五)绩效管理改进培训策划与实施;(六)新一轮绩效管理循环策划与实施;第五讲 绩效管理健康文化的构建;建立绩效管理健康文化;1.建立科学的绩效管理文化思想观;2.消除考评中的“黑箱文化”;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Tuesday, April 6, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:53:1022:53:1022:534/6/2021 10:53:10 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2122:53:1022:53Apr-2106-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:53:1022:53:1022:53Tuesday, April 6, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2122:53:1022:53:10April 6, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。06 四月 202110:53:10 下午22:53:104月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 2110:53 下午4月-2122:53April 6, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/6 22:53:1022:53:1006 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:53:10 下午10:53 下午22:53:104月-21
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