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(完整版)写作应用文《便条》教案 (完整版)写作应用文《便条》教案 PAGE / NUMPAGES (完整版)写作应用文《便条》教案 高等教育第一版社 语文 (基础模块 ) 上册 第一单元 写作训练 《条子》 第 1 页 共 9 页 写作训练 《条子》 教课目的 学会撰写常用条子、票据，掌握理解条子、票据格式及形成的原由A、 条据类 1、 掌握告假条的定义、作用、格式 2、 掌握的留言条定义、作用、格式 3、掌握托人做事条的定义、作用、格式 B、 票据 1、 借条 2、 收据 3、 领条 4、欠条 教课重、难点： 1、 各样领条与票据。重点在于确立标题。此中 “欠条 ”和 “代收据 ”要特别注意。 2、 生活中怎样确立采用哪一种应用文这是最难的。老师应创建情形，模拟运用条子和票据。 3、 数字的用法。大写数前有币种，数字后有 “整 ”字。 教课课时 教课方法 教课过程  三课时 活动训练法 讲练法 第一课时 一、导入 五年前街坊程某收到妹妹的汇款， 领了必定数额的汇款， 谁知道三天此后， 邮局的人把他 “请” 去了，公安、派出所介入，本来汇款单被人悔过了，数额与汇款单数额不符，才闹出这样的事。 二、条子的作用、使用处合： 条子属条据类应用文，是人们用于暂时性事务的一种最简易的书信。在平时生活中，有些事要向说明介绍或请对方办理，有时没法当面讲但又一定见告的，或许是出于手续上的需要，要留做依照的，都能够用到条子这类形式。 常用条子有哪些？ 告假条、留言条、托人做事条 三、学习告假条 1、明确观点：告假条是向领导、老师等说明原由恳求准假的一种条子。 递交告假条是告假的正式手续。告假条应当提早送到，假如时间紧迫，也可过后补送，以完美 手续。 2、应用：应用文主若是观察大家的写作能力，下边请同学依据我的要求写一则告假条（抽两位学生写在黑板上） ① 若是今日下午第三节课你要参加一次团干部会议，请你给你的任课老师写张告假条。 ② 若是今日下午第三节课你的同桌要参加一次团干部会议， 而他特别的忙， 请你代他给任课老师写 高等教育第一版社 语文 (基础模块 ) 上册 第一单元 写作训练 《条子》 第 2 页 共 9 页 假条。 格式 假条 ： ?????????????????????????????????? 此致 敬礼 XX X 年 X 月 X 日 注意表达中的内容 特 是要把 求准假的意思好好地 达 是预先 交的 假如是拜托他人代写的假条或是代他人写的假条 注意表达的 气 拜托他人代 假，在 假条上 以第三人称出 ，并 写上代 假的姓名，有的 要写明与 假人的关系。 四、学 留言条 ① 在什么状况下要用留言条？ 走 人未遇，多使用留言条。 种状况下，留言条一般要写明来 目的、未遇心情及希望与要求。 假如从前没有交往， 要做自我介 。 有一活 要 方参加， 而 方恰巧不在， 能够留条通知。有 替人接了 不可以当面 告， 也可写个留言条。 想 人代 某事， 一 不了面； 有事不便与当面 ，又必 方知道等等。 ② 用： 同学依据我的要求写一 假条（抽一位学生写在黑板上） 若是你在 位接到一个 找你同事 买卖， 方 你 告他今夜 7 点在天一广 的 KFC 不 不 散，而你有事情要走开企业， 你 你的同事写 留言条。 〖格式〗与 信基真同样，不用 ，正文后也能够不写致敬 ，写条人的姓名要写清楚，日期一般写明年、月、日 ： ?????????????????????????????????????????? ???????? XXX X 年 X 月 X 日（改日） ③ 要放在 桌 眼 ，或 在 上， 在 站、 的留言 内。也可托 方的家人、熟人或许 交。 ④ 中五例留言条：参 点内容，注意比 。 ⑤ 后 条子 改 五、学 托人 事条 高等教育第一版社 语文 (基础模块 ) 上册 第一单元 写作训练 《条子》 第 3 页 共 9 页 ⑴ 写作要求： ① 应把事情交代清楚，免得给对方造成麻烦。 ② 托人购物，要详尽写清楚要求。 ③ 托人送物也得交代理解，免得耽误事情。 ④ 写托人做事条还得讲究礼貌，道谢语必不行少 ⑵ 联合书中实例评点学习 ⑶ 改错练习 六、 增补练习，课后作业 【教课反省】 第二课时 一、导入： 1．设问 ：当我们在平时生活中向他人借款或他人向我们借东西，我们经常要写——票据，以做凭证。 这类以便对方作为收入、支出、报销、保留、观察的依据，作为凭证作用的条子，叫票据。 2．请学生写出常用数字的大写： 0 零 1 壹 2 贰 3 叁 4 肆 5 伍 6 陆 7 柒 8 捌 9 玖 10 拾 100 佰 仟 万 亿 二、实例剖