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(完整版)二年级地方校本课程教案 (完整版)二年级地方校本课程教案 PAGE / NUMPAGES (完整版)二年级地方校本课程教案 二年级校本教课计划 一、学情剖析 二年级学生固然年纪小，可是好奇心强，学习踊跃性高，拥有活跃的思想并具备必定 的着手能力。依据他们的年纪和心理特点，此阶段的校本课程内容以培育学生着手能力和创 造能力为主的手工制作课。经过捏橡皮泥、贴画、小玩具制作等丰富多彩的活动，培育学生 着手能力和赏识美、创建美的能力，并在活动中促使学生学习方式的转变，激发学生的参加 意识，合作沟通和主动创新意识。 二、教课目的和任务 教课目的： 培育学生的着手能力和创建能力，在活动中培育学生热爱劳动、热爱学习、勇于 探究实践的优秀质量。 转变学生学习方式，激发学生学习兴趣和参加意识，并学会主动沟通、合作分享、 实践创新。 学习和掌握手工制作的基本知识、基本技术和方法，培育学生的科学态度和创新意 识。 培育学生采集、剖析、整理信息、解决问题的能力，并在着手中激发学生赏识美、 创建美的能力。 教课任务： 充足表现课程活动化，活动课程活动化的原则，以培育学生着手能力和赏识美、创建美 的能力为主目标，形成一系列富裕特点的教课活动，捏橡皮泥、贴画、小玩具制作等形式多 样的活动，联合学生的详细状况，采纳个人、小组、班级活动方式，组织好校本课程的实行。 三、教课举措 多种形式培育兴趣，生动开朗发掘潜能。充足发掘学科课程的科技含量，存心识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，联合学生特点适合增补一些科普新知识和 科学技术研究成就，激发学生的兴趣。 尊敬学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师解说、指导少而精，尽量让 学生多练、多动，多给学生时间以发挥创作空间。 采纳生动、开朗、风趣的教课方式，表现一个欢乐、和睦的讲堂气氛，指引学生积 极参加。 对学生学习中的表现进行实时并且踊跃的评论，激励新的创新火花的爆发。 1 教课内容、方法应以学生实质状况而定，教师应从学生的能力、成效等差别出发，因材施教，灵巧的作内容形式上的调整，使全体学生都获取发展。 四、教课评论与检测 着重发展性评论，既要关注学生学习成就，又要重视学生踊跃参加活动的全过程，更要 关注学生面对挫折和与人交往方面的表现以及习惯养成等。 在检测方面以学平生时学习表现、 着手、思想、创新、学具准备、制作成就为考评。 2 二年级下册校本教课进度表 周次 时间  内容 课时 1 3.02 — 2 3.09 —  1、今日我当家  1 3 — 4 — 5 3.3. — 6 4.06 — 7 4.13 — 8 4.20 — 9 4.27 — 10 5.04 — 11 5.11 — 12 13 5.25 — 14 15 6.01 — 16 6.08 — 17 6.15 —  2、我会洗脸洗手 2 3、整理衣柜 1 4、整理床铺 1 5、整理玩具 1 6、整理餐具 1 7、学会撑伞 1 8、维修桌椅 1 9、我当小小值日生 1 10、我当安全检查员 1 11、流鼻血了怎么办 2 12、火场逃生 3 期末测试 2 3 第一课 今日我当家 一、活动目标 1、经过活动，感觉当家的不简单，父亲母亲的艰辛。培育学生热爱父亲母亲、敬爱父亲母亲的思想感情。 2、让学生掌握必定的家务活，培育自理能力。 3、理解做好一件事不单要有必定的技术，还要学会集理安排。 二、活动准备 1、认识父亲母亲一天家中事务的大概安排。 2、订一个一天事务安排表。 三、活动过程 1、讲话揭题 小朋友，你家里是谁当家的？为何？ 2、 议论以下问题并小组议论、报告、归纳。 当这个家一天一定做那些事？ 要做好这些事一定有那些技术？ 3、 指导学生议论如何才能当好家。 小组议论，指名报告。 4、 当家问题巧解答。 a 依据父亲母亲所给的金额，如何安排一天的饮食？ ( 要考虑每日三餐，还要考虑米油盐菜等，要 考虑营养和每一个人的口胃 ) 如何采买一天的蔬菜、食品？如何考虑营养的搭配。 如何安排一天的事务比较合理？ 如何安排搞卫生和洗衣服的时间？ 5、 模拟实践，学习当家 , 每一个人假想一天的工作安。 排，而后派代表模拟一天的工作，评选谁的安排最合理。 6、 课外延长，拓展实践。 把自己的安排表给家长看，让家长帮着再改正，准备当一天礼拜天家长。 将自己一天家长的体验写成日志和家长先进行沟通。 7、 活动评论 经过本次活动，让学生懂得家长的辛苦，只有更爱父亲母亲、更努力学习，才能报恩父亲母亲的养育 之恩。 4 第二课 我会洗脸洗手 活动目标 1、认识病菌对人体的危害，感觉到冲洗手和脸的重要性。 2、学会正确洗脸、洗手的方法。 3、体验自我服务的快乐，养成自己的事情自己做的好习惯。 活动准备 洗手液、小毛巾、脸盆、图片、儿歌 活动课时