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- 2021-07-22 发布于四川
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第1课时 义务教育教科书西师版四上数学 这4个同学将在第六节班会上参加演讲比赛,在演讲前需要抽签来决定演讲的顺序,请同学们猜一猜谁会抽到第1个呢? 张志诚 罗梦 李锐涵 胡欣悦 猜一猜 创境导趣 签盒里共有编号为????四张签,分别代表演讲者的出场顺序。请4位演讲者来抽签,验证一下你的猜想。 签盒 ?号签可能被4个演讲者的任何一个抽到,这种不能事先确定的结果,我们把它叫做不确定现象,通常用“可能,也可能”来描述。 验证 说一说 1 抽签。 请你用这种关键词来描述一下这里的不确定现象。 探究交流 小芳 小红 小华 小明 观察,你能猜出硬币落地后是哪面向上吗? 2 抛硬币。 正面 反面 活动要求: 一、小组内每轮人流连续抛4次,其余同学猜一猜是哪面向上。 二、填表,用自己喜欢的方式分别记录正面向上和反面向上的次数。 三、各小组安排好汇报员,汇报讨论成果。 四、观察统计情况,小组合作讨论: 小组合作、探索真理 一个事件有两种或两种以上可能的结果,就是不确定现象。通常用“可能”来描述。 根据刚才的两个实验活动,谈谈你对不确定现象的理解。 说一说生活中还有哪些现象是不确定现象,并用“可能”描述。 同桌交流 同桌活动 2. 游戏:剪刀、石头、布。 1. 猜手中有无硬币。 摸彩球 老虎摸出的球一定是红球,不可能是
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