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实际问题与二次函数 The following text is amended on 12 November 2020. 卖际问题与二次禹教(2) 教学目标: 复习巩固用待定系数法巾已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。 使学生掌握已知抛物线的顶点坐标或对称轴等条件求出函数的关系式。 重点难点： 根据不同条件选择不同的方法求二次函数的关系式是教学的重点，也是雄点. 教学过程： 一、复习巩固 如何用待定系数法求己知三点坐标的二次函数关系式 已知二次函数的图象经过A(0. 1). B(l, 3), C(-l. 1) . (1)求二次函数的关系 式， (2)画出二次函数的图象： (3)说出它的顶点坐标和对称轴， 答案：(l)y=x+x + l,⑵图略，(3)对称轴x = -|,顶点坐标为(一§争。 二次函数y=￡x+bx+c的对称轴，顶点坐标各是什么 ［对称轴是直线x ［对称轴是直线x 土顶点坐标是(-备, 二、范例 例1.已知 个二次函数的图象过点(0, 1),它的顶点坐标是(8, 9),求这个二次函数的 关系式. 分析：二次函数y=ax+bx+c通过配方可得y=a(x+h)：+k的形式称为顶点式?(一h?k) 为抛物线的顶点坐标，因为这个二次函数的图象顶点坐标是(8. 9).因此，可以设函数关系式 为:y=a(x—8)+9 由于二次函数的图象过点(0, 1).将(0, 1)代入所