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《财务管理》实训大纲 《财务管理》实训大纲 PAGE / NUMPAGES 《财务管理》实训大纲 《财务管理》实训教课纲领 实训课程名称 ：《财务管理》实训 实训时间 ：理论课后 合用专业 ：财务管理、财务会计专业 纲领执笔人 ：解云霞 一、实训的性质、目的与任务 《财务管理》是一门以资本为对象的重要的会计专业课程，是高等职业教育会计学专业必修的 一门重要课程，是一门专业性很强的课程，它为公司供给有关成本的各样信息，并参加公司的生产 经营决议。怎样让学生真实身临其境去学习财务管理，并能学致使用，这是本实训课程的主要目的。 二、技术训练基本要求 见以下各单元实训模块。 三、实训项目的详细要求 单元模拟实训一 资本时间价值计算实训 一、实训要求 1、经过对资本现值、终值的计算，使学生认识到资本时间价值是财务管理的重要观点之一。 2、培育学生运用资本时间价值观点剖析问题和解决问题的能力。 二、实训学时 学时 三、实训准备 (一 )实训知识准备 1、单利终值和现值以及复利终值和现值的计算方法。 2、年金终值和现值的计算方法。 (二 )实训资料准备 业务资料 四、实训方法与内容 （一）实训方法 事例剖析 （二）实训内容 事例一：可怕的时间威力 听说，美国房地产价钱最高的纽约曼哈顿是当初欧洲移民花销大概 28 美元从印第安人手中购置的，假如依照 10%的 年利息率，且按复利计息计算，这笔钱此刻要相当于美国几年的国内生产总值之和，远远大于整个纽约曼哈顿的所 有房地产价值。假定此刻你有 1 元，年利息率为 10%，分别依照单利和复利计息计算，比较 50 年后的终值差别？并 估量欧洲移民当时花销大概 28 美元到此刻时点的复利终值？ 事例二：银行收罚息了吗？ 张玉女士买房时向银行按揭贷款 10 万元，商业贷款的年利率为 5.04%，即月利率为 0.42%，选择了 10 年期，即 120 个月等额还款法还款，每个月还款为： 在还款 6 年后，该女士希望把余款一次还清，银行要求该女士归还： 该女士在归还完余款后发现， 自己一共归还了银行： 元，扣除本金后，共还利息 元的利息。若是当初贷款时直接选择 6 年期的贷款，则每个月还款： 6 年共还款 1612.3*72=116085.6 元，即利息为 16085.6 元。该女士以为自己相同 6 年还款，为何要多支付利息 22612.15-16085.6=6526.55 元，故以为银行收取了罚息，而银行否定，若是你是银行工作人员，怎样给该女士一个正 确的回复？ 注： 实训查核作为平常成绩的构成部分。 单元模拟实训二 财务展望方法实训 一、实训要求 1、经过实训稳固资本需要量展望方法、现金流量展望方法和目标利润展望方法等基本知识。 2、培育学生运用所学方法剖析问题和解决问题的能力。 二、实训学时 学时 三、实训准备 （一）实训知识准备 1、资本需要量展望方法：销售百分比法。 2、目标利润展望方法：量本利剖析法、比率剖析法和上加法。 (二 )实训资料准备 业务资料 四、实训方法与内容 （一）实训方法 习题 山西管理职业学院 Shanxi Management Vocational College （二）实训内容 习题一： 中正公司 1995 年至 1999 年各年产品销售收入分别为 2000 万元、 2400 万元、 2600 万元、 2800 万元和 3000 万元；各年终现金余额分别为 110 万元、 130 万元、 140 万元、 150 万元和 160 万元。在年度销售收入不高于 5000 万元的前提下，存货、应收账款、流动欠债、固定财产等资本项目与销售收入的关系以下表：资本需要量展望表 资本项目 年度不变资本（ a）（万元） 每元销售收入所需改动资本（ b） 流动财产 现金 应收帐款净额 60 存货 100 流动欠债 对付账款 60 其余对付款 20 固定财产净额 510 现假定公司 2000 年销售收入将在 1999 年基础上增添 40%。试剖析计算： 1、利用高低点法计算现金项目的不变资本和每万元销售收入的改动资本？ 2、按 y=a+bx 的方程成立资本展望模型？ 3、展望该公司 2000 年资本需要总量及需新增资本量？ 习题二： 某公司生产甲产品，估计计划年度销售量为 10000 吨，单价 5000 元 /吨，单位改动成本为 2000 元，应负担的固定成本为 1000 万元，假定花费税率为 10%，城市保护建设税税率为 0.6%，试计算甲产品的目标利润？注： 实训查核作为平常成绩的构成部分。 单元模拟实训三 常有资本筹集方式优弊端剖析实训 一、实训要求 1、经过实训进一步理解常有资本筹集方式的优弊端。 2、培育学生运用比较剖析方法来理解问题的能力。 二、实训学时 学时 三、实训准备 （一）