2019年海口市初中市级骨干教师培养对象暑期提高培训项目.docxVIP

2019年海口市初屮市级骨干教师培养对象暑期提高培训项目 学习心得 海口市琼山府城中学吴婉慧 2019年07月14日，来自全海口市的初中市级骨干教师相聚于海口香江国 际温泉大酒店，开始为期三天的研修培训活动。根据2019年全国教育工作会议 精神和《海南省中小学好校长、好教师”培养工程(2015-2020年)实施方案》(琼 教师(2015)13号)的要求，为造就一大批“有理想信念、有道德情操、有扎实学 识、有仁爱之心”的好教师，促进教师队伍的专业化发展和海口市中小学幼儿园 教育教学质量的提升，结合海口市骨干教师队伍的“六级塔式结构”建设需要， 海口市教育研究培训院特制定本次暑期提高培训方案。 一、 培训主题： 中小学主题:国际视野中的学科课程建设与ft人方式创新 二、 研修目标 L理解新政策，把握新课程，关注理解儿童。 落实新课程，创新新课堂，构建家园共育。 创新研修模式，探讨优秀范式，完成现场考核。 三、 培训对象 2018 - 2019年度海口市市级骨干教师培养对象 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。学 习是快乐和幸福的。天气虽炎热，但我们的学习热情不减。每天按时到位，以饱 满积极的状态迎接每一天的学习O 海口市骨干培训的第一天。陈素梅副院长的《少年中国说》(节选)振奋人 心，告诉我们孩子是祖国的未来，让我们能以勇气肩荷负载，用智慧互联成长。 我们要形成终身学习的理念，多读书不断丰富自我。做成K型老师。陈副院长的 专题讲座再次提醒我们不忘初心，加快成长，认清方向，明确责任。 下午陈小玲工作坊的气势荡魂的诵读给我们留下了深刻印象。老师们抑扬顿 挫的朗读，配上优美的旋律，让我们一下子就感受到了诗情画意！仿佛穿越时空! 感悟那个时代的美！接着我们有幸聆听了海南师范大学博士生导师海滨教授的专 题讲座《雪泥.晴雨.人K久.苏东坡的人格魅力》。东坡的人生态度是入世而非出 世。他宦海沉浮一辈子，他从来没抛弃过世俗生活和仕途生活，受儒家思想的影 响，古代读书人都希望有所作为，建功立业，所谓“大丈夫当以天下为己任”, “穷则独善其身，达则兼善天下”等。苏轼虽然彻悟得失祸福的相对性，但并非 明哲保身的老世故。他乐观豁达的情怀使他为我们留下了宝贵的精神遗产。 第二天的培训是让大家充满快乐有深受启发的一天。 上午，肖晓玛博士的讲座生动，贴合实际。肖博士列举了大量实例，深入剖 析学生消极行为背后的心理因素C教师如何利用青春期孩子的心理特征成功解决 棘手问题，改变学生人生。为我们指明如何根据行为背后的心理因素来给初中生 正向引导。 下午，肖起清教授的讲座风趣幽默。用生动真实的见闻喚起我们对核心素养 的重视，对教育的审视和反思。从国际角度，利用对比去发现我们所存在的问题, 引发我们对中小学生课程建设的思考。 培训的第三天，陈福祥副院长给我们带来了《如何做主题教研》的讲座Q陈 副院长从“我们学校的教研”活动流程和不足引入讨论。陈副院长与我们一起探 讨了为什么要做教研，什么是主题教研。陈副院长还指出我们的教学之患在于 “多气我对此深有感触。我们要打造简易课堂和有效课堂,才能真正实现减负。 下午，林惠萍初中语文工作坊的经典诵读其实也是一场集视觉美和听觉美的 艺术盛宴给我们留下了深刻印象。之后进行了发展规划主题教研。我们看到了一 群信念坚定，努力行走的同行。一个人的行走决定一个人的存在，而一群人的行走 可能决定一个时代的存在。 在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实 践的机会。每一次的实践就是一次挑战，通过培训，我们看到了我们的不足和存 在的问题，同时也增强了我们的自信心和获取了先进的知识和理念。读书患不多， 思义患不明。患足已不学，既学患不行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。不 忘初心，砥砺前行。