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19 8 1：
19 8 1：读后感：《毁树容易种树难》
50年代以来历届高考作文题
19 5 1： 一年来我在课外努力地T作：论增产节约的好处
1 9 5 2：记一件新人新事；我投身到祖国的怀抱里
1 9 5 3：写一个你所熟悉的革命干部：记我最熟悉的一个人
1 9 5 4：我的报考志愿是怎样决定的
1 9 5 5：我准备怎样做一个髙等学校的学生
1 9 5 7：我的母亲
1 9 5 8：大跃进中激动人心的一幕
1 9 5 9：记一段有意义的生活
I 9 6 0：我在劳动中受到了锻炼
19 6 1： 一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1 9 6 2：说不怕鬼：雨后（两选一）
1 9 6 3： “五一”劳动甘日记
1 9 6 4：读报有感一一关于干菜的故事
1 9 6 5：给越南人民的一封信
（ 1 9 6 6—1 9 7 6 ：高考中断了 1 1年）
1 9 7 7： “我在这战斗的一年里”（湖南试题：心中有话向 党说）
1 9 7 8：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1 9 7 9：改写：“陈依玲的故事”
1 9 8 0：读后感：《画蛋》（达-芬奇的故事）
1 9 8 2：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1 9 8 3：看图作文：①说明一篇：②议论一篇（漫働《挖井》）
1 9 8 4： —段报道，关于怎样写作文
1 9 8 5： “致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
1 9 8 6：“树木?森林-气候”（一段报道，副标题自拟）
1 9 8 7：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
1 9 8 8：习惯
1 9 8 9：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑術苦 恼）
1 9 9 0：①动作表情：②肖像描写：③议论5 0 0字（素材 为：玫瑰园里的花与刺
）
19 9 1：①以圆形物体为本，写一段想象②命题一一选择 （“近墨者黑”、“近墨
者未必黑二辩论或议论）
1 9 9 2：①记叙：②议论（关于社会公德问题，街头雨中一 景）
1 9 9 3：广播稿：关于补课报酬问题
1 9 9 4：尝试
1 9 9 5：①一段对话：②-?篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）
1 9 9 6：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术 的两幅漫画比较，议论
题为“我更喜欢”）
1 9 9 7：自拟题（社会调査分析，素材两份，主线为“助人 为乐）
1 9 9 8：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文:
补写《妈妈只洗了一只
鞋》
1 9 9 9：假如记忆可以移植 2 0 0 0：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看
问题的角度、对问题的
理解、解决问题的方法以及问题的答案？
2 0 0 1 ：诚信
2 0 0 2 ：心灵的选择
2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响…
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