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中学教师成长的20个建议 一、增强研究能力的钥匙 1、提高思维能力 努力形成“四象限”思维模式一一从逻辑,操作、艺术. 交往四个方面进行系统思维。!1! 交往四个方面进行系统思维。 !1! 2、弄清教师的生命和使命 关爰生命，重视使命一一继承优秀传统，面向现实世界, 热爰教育事业。 3、及时总结经验教训 写教育自我小结， 写教育自我小结， 取他人经验，应用哲学总结经验。 4、全面调查统计分析 设计问卷，全面调查，统计分析，及时反馈，自我反思。 二、发展教师专业的钥匙 5、 不断提高专业水平 精读教育和学科的经典，提高文学艺术素养和社会交往能 6、 不断提高师德水平 理解和实践最主要的师德，以优秀教师为榜样。 7、 认识优秀教师素质 设计问卷请学生们答，教师相互评议、共同提高。 设计问卷请学生们 答，教师相互评议、共同提高。 8、认真改进教育策略 提高教学艺术和技术水平，应用心理学成果提高教育实 效。 9、灵活选择教学原则 全面理解教学原则，因材施教灵活选择。 10、建构模式，超越模式 学会自己建构教学模式，认识模式的条件和局限。 三、提升教学水平的钥匙 11、整体备课，纵横联系 集中备好全学期的课，重视前后联系和学科滲透。 12、教学生动，如坐春风 从形象到抽象，既和谐又奇异，既多样又统一。 13、即时反馈, 13、 即时反馈, 有针对性 给学生的练习题，当天让学生知道答案，自我纠正。 14、 认识学生，教学研并进 认识学生，知学知教,教师要成为教学的研究者。 15、 心中有数，注重实效 有定性认识，有定量分析；掌握分寸,适度才有实效。 16、健康第一，真善美统一 身体心理健康是第一位的事，真善美统一才是健康。 四、改进学习方法的钥匙 17、指导学生改进学习方法 给学生通用的学习方法，也给学生互补整合的学习方 法。 18、从学生问题中系统学习 系统收集学生的问题，系统回答学生的问题。 19、 积极参与校本学习 个体学习是基础，団队学习是关键，推广传播求发展。 20、 深刻领悟成才之道 成才统计律是十年树人；学习律、发展律、整合律。