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学校实验室实施方案 Revised by Jack on December 14,2020 实验室实施方案 一、 基本情况 我校只有一名实验室管理员，没有专职实验教师，实验教学工作全部由任课教师承 担，既承担上课乂承担实验教学工作的双重任务，他们从大局出发，克服困难，以求真 务实、扎实的工作态度和工作作风，赢得了学校领导和师生的一致好评。 学校积极争取县站领导来我校指导工作，认真落实县站的各项工作任务，学校实验 室匸作小组积极带领实验教师，通过规范管理行为，强化服务意识，加强过程管理，狠 抓措施落实，较好地将我校的资源优势转化成教育优势。 二、 工作思路 我校実验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果 好。围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了 “管、教、硏”三位一体的工 作思路。 积极与县站作好协调，加大对实验教师的管理力度，狠抓实验教师队伍素质的培训 和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师学生 的得力助手。 逐步建立实验教师工作实绩考核办法，通过规范管理，体现工作目标完成质量评价 实验教师的工作实绩，将重结果转变为重过程，向工作过程要质量，确保实验教学的顺 利进行。 实验教师根据务自的匸作岗位和务年级的实验教学的实际情况，积极与任课教师加强联 系，通过突出使用，提高利用率，把实验教学工作有机地融合到教学工作中，提高实验 教学质量。 各实验教师从学期初的拟订实验教学计划到实验准备，实验改进，实验指导等方面积极 认真听取任课教师和学生的意见，努力提高工作水平和服务质量，以使用为突破门改进 和活化实验教学，教学生会动手、会观察、会操作，培养学生的实验能力。 三、 实验室工作的措施 (-)加强对实验室工作的领导 提高实验教学质量，领导是主导，任课教师、实验教师是关键。学校实验室工作领 导小组定期召开会议，认真学习和贯彻上级各部门的有关精神，狠抓落实工作，强化过 程管理，定期检査实验室工作，及时解决实验室工作中存在的实际问题。由于学校领导 和教师们的共同努力，实验室发挥了很好的作用，进一步提高了学生的素质。 ㈡加强教学仪器的管理工作，服务教学。 1、 建立健全各种工作档案，经常检査核对明细帐，使帐、物、卡、表相符。 2、 落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收 回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关 教师填写好《实验通知单》、《教师实验日志》、《实验室日志》.《演示实验周日安 排表》. 3、 做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验 前后对仪器性能进行认真检査，做完实验后及时收回、上架归位。. 4、 熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照 要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 5、 严格教学仪器报损报废制度，防止教学仪器流失。做好易耗品和仪器破损 登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按 赔偿规定进行处理。 6、对学校添置的仪器设备及时造册登记，及时向任课教师通过书面与讲解相结合 的方法介绍新进仪器，及时安装调试交付使用。 7、 配合课任教师准备好务个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提 供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质 量。 8、 做好安全、卫生清洁工作，同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的 学生及时地对进行批评教育，及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进 行。 9、准备好务项待査材料，填写好各项报表，做到有据可査，条理清楚，并接 受有关主管部门检査。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。 10、积极做好“十防”工作，特别是化学危险品的管理，实行双人双锁，并做好危 险品的使用记录，严禁发生事故。 ㈢加强实验教学的过程管理 实验教学是学生获得知识和培养能力的重要手段，能为学生形成基本概念和基础理 论提供感性认识的材料，能激发学生的学习兴趣，因此，实验教学是理化生教学的一个 重要内容，在整个理化生教学中起着非常重要的作用。我们在教学中主要抓以下几点： 1、 强化演示实验教学 课堂教学中的演示实验，最能调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和求知欲。为 此，对于标准规定的每个演示实验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、实验现 象明显、分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改 进，以増强实验效果。有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验，2、 开足学生实验 根据教学进度开设并开足学生实验。学生实验做到每2人一组，位置固定，每次实 验都进行登记，并对每个实验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等