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《道路勘测设计》教学大纲 《道路勘测设计》教学大纲 PAGE / NUMPAGES 《道路勘测设计》教学大纲 《道路勘察设计》课程教课纲领 课程代码：课程名称：道路勘察设计  课程种类： 道桥方向专业课 学 分： 2 合用专业：土木匠程 第一部分 纲领说明 一、课程的性质、目的和任务 《道路勘察设计》是土木匠程专业道路桥梁方向的专业课，是一门研究道路路线设计的基 本理论、标准，以及适用方法和技术、道路选线重点的课程，旨在培育学生掌握路线设计理论 与方法，平、纵、横设计与计算能力。 二、课程的基本要求 掌握路线设计理论与方法。 掌握平、纵、横设计与计算能力。 三、本课程与有关课程的联系 《道路勘察设计》以土木匠程丈量为基础，是一门道桥方向专业课，与《交通工程学》 、 《路基路面工程》等课程相当合，为毕业后从事道路方向有关工作确立了基础。 四、学时分派 本课程学分为 2 学分，建议开设 32 学时。 授课 实验（上 讲堂议论（习 现场指导教课 章（单元）内容 机）学时 题课）学时 总学时 学时 学时 第一章 绪论 2 2 第二章 汽车行驶理论 4 4 第三章 平面设计 5 5 第四章 纵断面设计 5 5 第五章 横断面设计 4 4 第六章 选线与城市道路网规 4 4 划 第七章 道路定线和外业勘察 4 4 其余 4 4 五、教材与参照书 教材：《道路勘察设计》 ，杨少伟 编，人民交通第一版社，第三版。 主要参照书： 《道路路线设计》 ，张廷楷主编，同济大学第一版社，初版。 《城市道路设计》 ，周荣沾主编，人民交通第一版社，初版。 《公路路线设计规范》 ，交通部行业标准，人民交通第一版社，初版。 《城市道路设计规范》 ，建设部行业标准，中国建筑工业第一版社，初版。 六、教课方法与手段建议 本课程主要采纳多媒体教课方法，联合工程实例解说。 七、课程查核方式与成绩评定方法 采纳闭卷考试，综合评定成绩，此中考试成绩占 60%，平常成绩占 10%，作业成绩占 30% 。 第二部分 理论课程内容纲领（含随堂议论、习题课等） 本课程内容建议开设 32 学时。 第一章 绪论（ 2 学时） 一、教课目标和要求 认识道路运输的特色与构成；熟习我国道路现状和发展规划；掌握道路分级与技术标准，道路 勘察设计的阶段和任务，设计依照与程序。 二、教课内容 1. 道路运输的特色与作用（交通运输系统的构成；道路运输的特色；基本构成；作用） 。 2.道路的分类、公路与城市道路的分类与技术分级（道路的分类分级；技术标准） 。 公路勘察设计程序。 道路勘察设计依照。 第二章 汽车行驶理论（ 4 学时） 一、教课目标和要求 掌握汽车的动力、行驶阻力及汽车行驶条件；汽车的动力特征；汽车的行驶稳固性；认识汽车 的燃油经济性。 二、教课内容 1. 汽车的驱动力及行驶阻力（汽车的驱动力；行驶阻力；汽车的运动方程式与行驶条件） 。 汽车的动力特征及加、减速性能（汽车的动力因素；汽车的行驶状态；汽车的爬坡能力；汽车的加减速性能） 。 汽车的行驶稳固（纵向稳固性；横向稳固性）。 第三章 平面设计 (5 学时 ) 一、教课目标和要求 掌握道路平面的基本线形观点； 掌握直线、 圆曲线、 和缓曲线的设计方法； 掌握平面线形设计； 熟习行车视距和道路平面设计成就。 二、教课内容 1. 道路平面线形概括（平面线形基本因素） 。 2. 直线（直线的特色） 、圆曲线（几何因素；圆曲线半径 ）、和缓曲线（作用与性质；盘旋线作 为和缓曲线；和缓曲线的长度和参数） 、平面线形组合设计（一般原则；平面线形因素的组合原则） 、行车视距（观点；确立方法与应用；泊车视距；会车视距；超车视距） 、道路平面设计成就（平面 设计成就的认知；绘制） 。 第四章 纵断面设计（ 5 学时） 一、教课目标和要求 认识纵坡设计的一般要求，竖曲线设计原则与方法；纵断面设计中掌握平、纵配合的设计原则 与方法；纵断面设计成就。 二、教课内容 1. 概括（纵断面设计的基本要求；纵断面设计的方法与步骤） 。 纵坡及坡长设计 （一般要求；最大纵坡； 高原纵坡折减； 最小纵坡；坡长限制；和缓坡段； 平 均纵坡）、竖曲线（竖曲线因素的计算；竖曲线的半径）、爬坡车道（设置条件；设计） 、平纵线形组 合设计（设计原则；方法） 、纵断面设计重点、纵断面设计成就（纵断面设计成就的认知；绘制） 。 第五章 横断面设计（ 4 学时） 一、教课目标和要求 认识道路用地宽度与道路建筑界线与道路横断面构成；娴熟掌握横断面的设计原则与设计方法 以及道路横断面的部署形式与超高加宽的设置方式；会计算路基土石方工程数目，合理进行土石方 分配。 二、教课内容 1. 道路横断面构成（公路横断面构成；城市道路横断面构成） 。 2. 行车