如何做好教务工作.pdfVIP

如 何 做 好 教 研 教 务 工 作 兴庆区洼路小学 温光华 在学校的各项工作中，教务主任的职责，就是要当好校长的参谋和助手，积 极协助校长开展学校的各种日常工作， 有计划、 有目的地组织好学校的教育教学 工作，促进教师专业发展，为学生提供优质的教育服务，切实抓好学生的综合素 质，培养学生的创新精神，提高学校的整体教育教学成绩，全面推动学校的可持 续发展。那么，作为教务主任，如何做好教研、教务工作呢？ 一、找准“角色”、摆正位置、明确职责 : 如果把学校看作是一个系统工程， 而系统的各项功能主要取决于系统结构的 有序性，不能因为某个环节疲软、卡壳、脱节而影响全局工作。作为教务主任， 虽然对各系统的组成没有完全的决定权， 但是各个子系统一旦建成， 如何逐步完 善，教务主任却责无旁贷，这是考察教务主任是否合格的重要标志。协助校长维 护系统结构的有序性，使大家各司其职、各负其责、各尽其能、各见其效，是教 务主任的职责。 因此，从学校的全局工作来说， 教务主任的作用主要在于 “补台”。 1、要主动“补台”。对那些难办成的事，教务主任要主动打头阵，为校长分 忧解难。比如，我们常遇到的评定职称、推选先进、年度考核、任课安排等，应 积极主动做好教师的思想工作，不能千头万绪，为难一人，把难点、责任都推给 校长，不能做旁观者。 2、要善于“补台”。这就要求教务主任与校长要同谱一个曲、同唱一个调， 还应足智多媒，讲究策略、方法，有不同意见要事先沟通，要明白“家有千口， 主事一人”，万不可各唱各的调、好心帮倒忙。 3 、要敢于“补台”。如果全局出现一些被动局面，教务主任不能明哲保身， 推脱责任、 而应敢于对自己负责的那部分工作承担责任。 即使校长在工作中有某 失误也不可“墙倒众人推” ，教务主任应大胆创造和协调外部氛围，断不可煽风 点火、加大矛盾。 4 、要适当 “补台”。不属于自己分管的工作在 “补台”时要谦虚谨慎， 同级、 同事之间的 “补台”要互相尊重、 配合默契， 不要摆架子、 指手划脚、 越俎代庖。 5、要让人“补台”。俗话说，知人者智，知己者明。自己主管的工作由于水 平的原因、经验的原因、身体的原因、时机的原因，致使某些工作环节鞭长莫及． 甚 至出现一些问题， 不要固执地把自己主管的工作看作是私人地盘， 怕别人抓住把 柄、说自己无能，应该诚心诚意欢迎校长、同事为自己“补台” 。 二、务实求新、以研促教、促进教师专业发展 教务主任， 作为校长的参谋和助手， 不仅要亲自战斗在教学教研工作的第一 线，在学校的发展方向和教学教研工作中替校长出谋划策， 还要积极协助校长开 展学校的各种日常工作， 而且在学校的各项教学教研工作中还必须处处严格要求 自己，以身作则、率先垂范。因此，在当前深化教育体制改革浪潮冲击下，必须 加强业务学习、提高自身素质，扎扎实实地做好教学教研工作，组织全体教师学 习新的教育教学思想及业务知识， 深入钻研新教材和新课程标准， 及时掌握教育 教学的改革发展趋势。通过开展“师德工程”和“三让一树”活动，加强教师队 伍建设和师德建设， 提高教师队伍的思想政治素质和业务知识水平， 发扬爱岗敬 业、无私奉献的精神，树立务实创新、精诚团结的工作作风，抓好学生的常规教 育和养成教育，积极开展创新教育，全面培养学生的综合能力和整体素质。 在教学工作中要注重凝聚人心、务实求新、高效民主，抓好常规教学工作， 稳步推进基础教育教学改革，认真贯彻落实二期“工程”和新课程改革