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二力平衡课件二力平衡课件二力平衡课件二力平衡课件
它们分别受到哪些力的作用 它们各处于怎样的状态 ? ? 静 止 的 电 灯 静止 的轮船 F 拉 F 浮 G F 浮 F 阻 G G 匀速 上浮 潜水艇 匀 速 降 落 的 运 动 员 G 实验 探究二力平衡条件 猜想: 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 课本实验装置 二力平衡实验 F1 与 F2 大小相等,方向相反,在同一直线上。 小车处于静止 (平衡状态) 实验一 两力大小不相等,方向相反,在同一直线上 如图,在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 滑向一边 。 板,塑料板 实验二 两力大小相等,方向相反,在同一直线上 装置仍如上图,但在两边的绳套上挂等重的钩码。 放开塑料板后,塑料板将 保持平衡 。 实验一 实验二 在实验一和实验二中: 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 是否在一条直线上 是否改变 大小 不相等 相等 …… 方向 相反 相反 在同一条直线上 在同一条直线上 改变 不改变 实验三 两力大小相等,方向不同,不在同一直线上 如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料 板稍向下移动,使两个拉力的方向成一定角度。 向上移动 放开塑料板,塑料板将 。 实验四 两力大小相等,方向相反,不在同一直线上 如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑 料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互平 行,但不在同一直线上。放开塑料板,塑料板 转动 将 。 实验三 实验四 在实验三和实验四中: 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 是否在一条直线上 是否改变 大小 相等 相等 …… 方向 成一定 不在同一条直线上 角度 改变 改变 相反 不在同一条直线上 结合四个实验: 实验 物体在水平方向所受二力的情况 大小 相反 相反 运动状态 方向 是否在一条直线上 是否改变 在同一条直线上 在同一条直线上 改变 不改变 一 不相等 二 相等 三 四 相等 相等 成一定 不在同一条直线上 角度 相反 不在同一条直线上 改变 改变 二、二力平衡条件 作用在 同一物体上 的两个力,如果 大小相等 、 方向相反 ,并且在 同一条直线 上 ,这两个力就彼此平衡。 简记: 同体、等大、反向、共线 。 注意:判断两个力是不是一对平衡力 --- 先判它们是否作用在 同一物体 上 受平衡力作用 运动状态 不改变 F 静止: 向上匀速: F = G F = G G 物体只受 拉力 和 重力 的作用 向下匀速: F = G 不是受平衡力作用 运动状态 改变 F 向上加速: 向下加速: F > G F < G G 物体 受平衡力 作用,运动状态 不改变 。 物体 不是受平衡力 作用,运动状态 改变 。 运动和力的关系 1 、力是 改变物体运动状态的原因 ; 2 、物体的运动 不需要力 来维持; 3 、物体静止或匀速 4 、物体受平衡力 5 、物体受非平衡力 不受力或受平衡力 静止或匀速直线 运动状态改变 6 、运动 状态改变 , 一定有力 作用在物体上, 并且是不平衡的力; 7 、 有力作用 在物体上,运动状态 不一定 改变; 【二力平衡的条件的应用】 练习 1 :请画出下图中物体受力的示意图, 并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡。 1 )静止在桌面上的茶杯。 2 )匀速运动的拖车。 静止在桌面上的茶杯 杯子受的支持 力 N 与重力 G 二力平衡 匀速运动的拖车 拖车受的支持力 N 与重 力 G 二力平衡、牵引力 F 与阻力 f 二力平衡 悬挂着的电灯 电灯受的拉力 F 与 重力 G 二力平衡 F G 受平衡力作用处于静止状态 F=G 1 、利用二力平衡的条件来判断 两个力是否平衡 状态法 静止?匀速? 是 两个力是 否“同体” 条件法 排除 等大?反向?共线? 否 巧记: 二力若平衡,物体处于两状态,匀速或静止。
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