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(完整版)幼教专业基础知识试卷 (完整版)幼教专业基础知识试卷 PAGE / NUMPAGES (完整版)幼教专业基础知识试卷 2017 年秋 15 级高职幼教专业第一次统练基础知识试卷 姓名 座号 成绩 一、选择题（每题 3 分。共 90 分。在每个小题的四个备选答案中，选出一个 正确答案，并将正确答案的字母标号填涂在答题卡的相应地点上） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1、给少儿测体温的时间是（ ）。 A、3 分钟 B、5分钟 C 、10 分钟 D 、15 分钟 2、少儿体温超出（ ）就属于高热。 A、 40℃ B、 39℃ C 、38℃ D 、37℃ 3、给少儿酒精擦抹的部位不包含（ ） 。 A、腋下 B、大腿根 C 、肘部 D 、颈部双侧 4、捏鼻止血的时间是（ ）。 A、5 分钟 B 、10 分钟 C 、15 分钟 D 、20 分钟 5、滴眼药，每次滴（ ）。 A、3-4 滴 B 、2-3 滴 C、1-2 滴 D 、 1 滴 6、滴药后保持原姿势 （ ）分钟。 A、25 B 、20 C 、 10-15 D、5-10 7、心理的器官是（ ） A、人脑 B 、客观现实 C 、实践活动 D 、物质环境 8、以下不是心剪发展的特色的是（ ）。 A、连续性 B、稳固性 C 、次序性 D 、不均衡性 9、能鉴别前后方向的年纪是（ ）。 A、4岁 B 、5岁 C 、6岁 D 、7岁 10、少儿能鉴别今日、昨天、明日是（ ）。 A 、3-4 岁 B、4-5 岁 C 、5-6 岁 D 、6-7 岁 11、不是少儿察看的特色的是（ ）。 A 、察看的目的性差 B 、察看的存心性较差 C 、 察看的仔细性差 D 、察看的归纳性差 12、记忆力强弱的重要标记是（ ）。 A 、识记 B 、保持 C 、再认 D 、 再现 1 13、忘记的规律是（ ）。 A 、先慢后快 B 、先快后慢 C 、速度均衡 D 、时快时慢 14、把想象分为：再造想象、创建想象，这是依据（ ）。 A、想象内容的独到性程度分 B、想象内容的创建性程度分 C、想象内容的新奇性程度分 D 、想象内容的独创性程度分 15、思想的基本特征有（ ）。 A 、稳固性和可变性 B 、广泛性和独到性 C、间接性和归纳性 D 、集中性和指向性 16、在同一时间内把注意指向两种或两种以上的对象，这是（ ）。 A、 注意的分派 B 、注意的分别 C 、注意的广度 D 、注意的转移 17、语言的作用不包含（ ）。 A、沟通作用 B 、归纳作用 C 、评论作用 D 、调理作用 18、少儿（ ）的发展，为少儿辨别字形供给了可能性。 A、 颜色知觉 B 、形状知觉 C 、时间知觉 D 、字形知觉 19、教育要促进每个小孩在原有基础上的发展，这就要讨教育按照（ ）。 A、面向全体，重视个别差别的原则 B 、促进小孩全面发展的原则 C、整体教育功能原则 D 、尊敬小孩的人品尊严原则 20、“十年树木，百年树人”。这表现少儿教师劳动的（ ） A、复杂性 B 、艰巨性 C、长久性 D 、内隐性 21、教师从事教育工作的根本动力是（ ）。 A 、优秀的职业道德 B 、热爱少儿 C、热爱少儿教育事业 D 、健康的身体质 22、以下是少儿教师的能力素质的是（ ）。 A 、思想的能力 B 、 察看的能力 C 、 想象的能力 D 、协调的能力 23、少儿教师的教育教课监控的能力包含（ ）。 A、计划与准备 B 、组织与落实 C 、检查与评选 D 、反省与总结 24、教师教育研究的步骤是（ ）。 A、学习 -- 诊疗 -- 设计 -- 实行 B、设计 -- 诊疗 -- 学习 -- 实行 C、诊疗 -- 设计 -- 实行 -- 学习 D、设计 -- 学习 -- 诊疗 -- 实行 25、少儿园环境设计是一个“设计 - 实行 -- 修正 -- 再实行 -- 再修正”的螺旋式发展过程，这表现了少儿园 环境创建的（ ）。 A、环境与教育目标的一致性的原则 B、适合性原则 C、少儿参加的原则 D 、开放性原则 26、少儿园课程要启于未发，合时而教，这表现少儿园课程的性质是（ ）。 A、少儿园课程是平生教育的基础课程 B、少儿园课程是基础素质教育课程 C、少儿园课程是基础教育课程的基础部分 D、少儿园课程是非义务教育课程 27、少儿园设置的课程，我们不可以逼迫少儿去学习，这表现少儿园课程的性质是（ ）。 A、少儿园课程是平生教育的基础课程 B、少儿园课程是基础素质教育课程 C、少儿园课程是基础教育课程的基