多媒体在小学教育教学中的应用.docxVIP

多媒体在小学教育教学中的应用 摘要 经济的迅速发展，促进了教育的改革。“百年大计，教育先行”， 其重要地位可想而知，而“教育要发展，根本靠改革”，新课程改革被提上日程。新课改强调改革必须更新教育观念，进行教育体制改革， 教师应积极利用多媒体技术创设有效的教学情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。多媒体技术广泛应用于教育领域，又加快了教学改革的步伐。.实践证明，利用多媒体技术创设有效的教学情境，更符合新课程改革的教学理念，更能激发学生内在的学习动力， 学习成效得以提高，更能有效的促进学生的德智体美劳全面和谐发展。 关键词:多媒体技术，情境教学，模式，小学多媒体 多媒体技术从出现到大规模的运用，发生了诸多变化：教学环境经历从课堂空间到网络空间的变化，形成了信息化教学环境，它具有数字化、网络化、多媒体化的特征。教学环境的变化必然带动教学理念的变化，而教学理念又在某种程度上指导着教学环境的变化。情境教学集教学方法和教学理念于一体，被教育领域广泛应用。情境教学通过激发学生学习的内在动力，引导他们系统的理解与掌握知识和技能，学生的思维积极性在教师的启发下被有效调动，培养情感意志， 指引学生在欢愉的教学氛围中发现知识，并能促进学生的心理机能全面和谐发展，达到知识、智力、能力和谐发展的目的。 一、多媒体设备在教育教学中的作用范围 （一）安全以及行政管理方面 借助于多媒体设备，行政人员利用