2019年班主任工作条例范文(1).docx

2019年班主任工作条例范文 篇一：郑州大学班主任工作条例（试行） 郑州大学文件 校政〔20XX〕18号 矣于印发《郑州大学班主任工作条例（试行）》的 通知 校内各单位： 《郑州大学班主任工作条例（试行）》已经学校研究通过，现予印发，请遵 照执行。 附件：郑州大学班主任工作条例（试行） 20XX年7月7日 附件 郑州大学班主任工作条例（试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治 教育的意见》（中发〔20XX] 16号）精神，切实加强我校大学生思想政治教 育工作，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，根据《普通高 等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）和《教育部关于加强高等 学校辅导员、班主任队伍建设的意见》（教社政〔20XX] 2号）的有笑规 定，结合我校实际情况，制定本条例。 第二条班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是学校从事德育工作，开展 大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。要充 分认识班主任在育人工作中的重要作用，像重视业务学术骨干一样重视班主任 的选拔、培养和使用，把加强班主任队伍建设作为加强和改进我校大学生思想 政治教育、加强师德建设、提升育人水平的重要举措。 第三条每个本科生班级配备一名班主任，班主任的聘期为4年，可以连 任。教师晋升专业技术职务时，应有担任班主任的工作经历，且班主任工作年度 考核应为“合格”以上等级。 第四条院（系）应成立以本单位主要领导同志为组长的学生工作领导小组， 全面负责本单位学生工作，辅导员、班主任队伍建设及管理工作。 第二章岗位职责 第五条班主任在学生处的统一指导和院（系）的具体领导下，协助年级辅导 员开展工作，全面负责所带班级的教育管理工作，准确掌握所带班级学生的基 本情况，在思想上、学习上、生活上对学生进行指导和帮助。 第六条班主任的主要工作职责是： （-）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领 导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信 念0 （二）认真做好学生的专业学习指导，加强班级班风、学风建设，培养和 形成良好的班风、学风。帮助学生明确学习目的、建立学习目标、改进学习方 法、提高学习效率，听取学生对教学工作的意见和建议并及时向有关领导、老师 反映。每学期应至少召开1次课程学习、辅导交流会，深入课堂听课，每门课 每学期至少听2次课，并根据院 （系）的安排，参加监考工作，抓好考场纪律。 （三）切实加强对学生的就业指导，帮助学生树立正确的就业观。通过开 展大学生职业生涯规划、指导活动，有针对性地帮助所带班级学生明确就业方 向和奋斗目标，并指导学生选择切实可行的 途径，实现自己的职业理想。 （四） 帮助学生养成良好的道德品质、生活习惯和行为习惯，抓 好所带班级 的早操和晚自习工作，引导学生养成良好的心理素质和自尊 自爱、自律 自 强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。 （五） 了解和掌握所带班级学生基本情况、思想状况，每周至少召开1次 班会，每周至少走访1次宿舍，与所带班级的学生每学期至少进行1-2次谈心 谈话，及时对学生进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件， 维护好校园安全和稳定。 （六）负责与学生家长的沟通与联系，及时反馈学生在校学习、生活、行为 表现等情况，增强学生家长对学校工作的理解和支持。 （七）每周应向院（系）主管学生工作的领导汇报所带班级的思想状况和 工作情况，配合 协助年级辅导员做好其他有关思想政治教育、学风建设和日常 行为管理等工作，及时反馈所带班级的学生情况。 第三章配备与选聘 第七条以自然班为单位，每个本科生班级配备班主任一名。 第八条班主任应从思想素质好、政治立场坚定、业务水平高、奉 献精神强、热爱学生工作的教师或管理干部中选聘。 第九条班主任应具备以下任职条件： （一） 坚持四项基本原则，拥护中国共产党领导，拥护中国特 色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，具有较强 的政治分辨能力，在大是大非、重大事件上能够自觉同党中央保持高度一致。 （二） 业务水平较高，具有所带班级相同或相矣的学科、专业背景，具 备开展学生工作所必需的人文社会科学知识和基本工作技能。 三）品行端正，举止文明，关心学生，以身作则，热爱大学生 教育、管理工作，具有较强的责任感和奉献意识。 第十条班主任的选聘工作由院（系）学生工作领导小组负责组织实施，班 第十条班主任的选聘工作由院 （系）学生工作领导小组负责组织实施，班 主任名单应报学生处审核、备案。 第四章管理与考核 第十一条班主任的管理实行学校和院（系）双重管理，学生处负责对院 （系）班主任工作的指导和监督，院（系）负责班主任的日常管理和考核。 第